“冬天已经来了.春天还会远吗? 在人们期盼的春天提前到来的时候.许多生态系统中相互依赖的物种.开始出现生殖发育等不同步地危险变化．如图所示在某国家公园记录到的随着橡树发芽长叶时间的提前出现的一些现象．据图分析.下列叙述不正确的是( ) A.图示中生物的食物链为橡树→毛虫→鸟B.橡树发芽长叶时间提前可造成鸟的数量增多C.引起橡树提题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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“冬天已经来了，春天还会远吗？”在人们期盼的春天提前到来的时候，许多生态系统中相互依赖的物种，开始出现生殖发育等不同步地危险变化．如图所示在某国家公园记录到的随着橡树发芽长叶时间的提前出现的一些现象．据图分析，下列叙述不正确的是（　　）

A、图示中生物的食物链为橡树→毛虫→鸟

B、橡树发芽长叶时间提前可造成鸟的数量增多

C、引起橡树提前发芽的信息主要是气温上升

D、全球变暖可使生物多样性减少

考点：生态系统的结构,生态系统中的信息传递

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：橡树发芽长叶时间的提前了，但鸟的产卵日期的峰值为4月23日，孵化日期的峰值为5月15日，出巢日期的峰值为6月2日没有改变；毛虫孵化后数量峰值从5月28日提前到了5月15日．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：A、图示中生物的食物链为橡树→毛虫→鸟，A正确；
B、橡树发芽长叶时间提前，毛虫孵化后数量峰值也随之提前，但鸟类哺育幼鸟的时间没有变化，所以鸟类哺育期能捕食的毛虫数量减少，导致鸟的数量减少，B错误；
C、引起橡树提前发芽的信息主要是气温上升，C正确；
D、由于温室效应，导致全球变暖，而环境的改变可使生物多样性减少，D正确；
故选：B．

点评：本题考查生态系统中食物链及环境变化对生物的影响等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关实验试剂的说法正确的是（　　）
①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，使用甲基绿可使人的口腔上皮细胞核呈绿色
②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，使用层析液提取色素
③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精
④在“观察细胞有丝分裂”实验中，使用吡罗红染色剂使染色体着色
⑤用健那绿给细胞染色，都能观察到蓝绿色的棒状结构
⑥调查人群中某遗传病的发病率应选择有该遗传病的家族．

A、①③⑤	B、②③⑤
C、③	D、③③⑥

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科目：高中生物 来源： 题型：

研究发现：某种海藻能在光照下积累有机物，也能在无光照下的含葡萄糖培养液中积累有机物．为探究该海藻的最佳培养条件，以获得最大的生物量（注：生物量是指单位体积藻体中的有机物积累量），设计了三个方案，回答下列问题：
方案一培养条件：含各种必需无机盐的培养液，不同的光照强度，定时通入空气．
（1）培养液中的Mg²⁺主要用于合成

，PO₄^3-主要用于合成磷脂、核酸和

．通入的空气所含的CO₂的主要用途是

．
（2）氧气释放量随光照强度的变化如右图所示，曲线中的

点对应的光照强度是海藻的最佳培养条件之一．
方案二培养条件：在“方案一”的培养液中添加不同量的葡萄糖，一定的光照，定时通入空气．
（3）测定的海藻生物量如下表：

葡萄糖浓度（g/L）	0	0.1	0.2	0.4	0.6	1.0
海藻生物量（g/L）	0.84	0.93	1.00	1.03	0.79	0.67

要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需在浓度为

g/L之间设计更细分的浓度梯度实验．
方案三培养条件：“方案一”培养液，定时通入空气，其他培养条件以及一昼夜有机物积累量如下表所示（“？”表示未测数据）．

是否提供适宜的光照强度	有光照		无光照
是否添加适量的葡萄糖	不添加	添加	不添加	添加
单位体积的藻体有机物的变化量	++	？	-	+