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15.下列有关叙述正确的是(  )
A.人体血红蛋白位于内环境中
B.神经递质的释放体现了细胞膜的选择透过性
C.激素、神经递质、mRNA发挥作用后不被分解
D.抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式相同

分析 1、细胞的物质运输方式包括跨膜运输和非跨膜运输,跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输,体现了生物膜的选择透过性,非跨膜运输包括胞吞、胞吐,体现了生物膜的流动性结构特点.
2、内环境是细胞赖以生存的液体环境,又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴等组成,位于细胞内的液体称为细胞内液,细胞内液、细胞外液共同构成体液.
3、激素一旦与受体结合,发挥作用后,立即被分解、灭活,因此激素要不断合成,补充到血液中,才能维持相对稳定,神经递质一经发挥作用,也会被分解、灭活.

解答 解:A、血红蛋白存在于红细胞内,不存在于内环境中,A错误;
B、神经递质释放的过程是胞吐,依赖于细胞膜的流动性结构特点,不能体现选择透过性,B错误;
C、激素、神经递质一经发挥作用后,就被分解或失活,C错误;
D、抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式相同,都是胞吐,D正确.
故选:D.

点评 本题的知识点是细胞物质运输的方式,神经调节和激素调节,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并对相关知识进行比较掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.果蝇是遗传学研究的模式生物,请结合所学知识回答以下问题:
(1)果蝇正常减数分裂过程中,含有两条Y染色体的细胞是次级精母细胞.
(2)果蝇的2号染色体上一对等位基因卷曲翅(A)对正常翅(2)为显性.研究发现2号染色体三体(比正常果蝇多一条2号染色体)果蝇在减数分裂过程中,3条染色体中的任意两条配对联会而正常分离,另一条染色体不能配对而随机移向细胞的一极.已知染色体数异常的配子(如AA、Aa)雄配子能存活但不能参与受精作用,其他配子均能存活且能参与受精作用,则基因型为AAa的果蝇自由交配,子代中正常翅果蝇所占比例为$\frac{1}{18}$.
(3)现有下表中四种果蝇若干只,可选做亲本进行杂交实验.
序号
表现型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①若表中四种果蝇均为纯合子,要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上,可设计如下实验:选用甲、丁(填序号)为亲本进行杂交.若子代性状表现为雌性全部为卷曲翅,雄性全部为正常翅,则基因位于X染色体上.
②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计如下实验:选取甲和乙做亲本杂交,如果子代表现型及比例为卷曲翅:正常翅=2:1.则存在显性纯合致死,否则不存在.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.接种疫苗能提高免疫能力,下列图解能表示其原因的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.下列探究性实验中,对实验变量的描述正确的是(  )
A.“探究温度对酶活性的影响”实验,所加酶的量和pH是无关变量
B.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,培养液中的溶氧量是无关变量
C.“探究植物生长调节剂对促进插条生根的作用”实验,插条生根数是因变量
D.“探究植物细胞的失水和吸水”实验,原生质层外侧溶液的浓度是无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,正确的是(  )
A.从酶的固定方式看,吸附法比交联法对酶活性影响大
B.可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片,并口服使用
C.探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中,洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量
D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.动作电位是神经纤维膜受到刺激后,Na+内流最终导致膜内外呈现的电位差.研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程,选用枪乌贼的神经组织进行实验,处理及结果见表.
实验组号处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位(mV)室温,0.5ms后测得突触后神经元动作电位(mV)
未加河豚毒素(对照)7575
侵润在河豚毒素中5min后6565
10min后5025
15min后400
(1)第1组处理说明枪乌贼神经元兴奋时,膜外比膜内电位低75mV(填低或高).室温下,微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后,才能测到突触后神经元的动作电位,这被称为“兴奋的延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以胞吐的方式释放神经递质,该物质被突触后膜上的特异性受体识别.
(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断,突触后神经元动作电位的降低应该是作用于突触后膜的神经递质数量减少直接引起的.
(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物,可作b、c、d(选填选项前的符号,可多选).
a.降糖药    b.麻醉药    c,镇痛剂    d.抗肌肉痉挛剂
(4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到突触前膜先出现钙离子内流,之后引发突触小泡的定向移动.药物BAPTA能迅速结合钙离子,现将该药物注入突触小体 内,若突触前神经元的动作电位无改变,神经递质释放量减少,则说明钙离子不影响突触前神经元产生神 经冲动,但对于神经元之间兴奋的传递是必需的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列叙述与生物学史实相符的是(  )
A.达尔文的自然选择学说能解释生物遗传、变异及进化的本质
B.范.海尔蒙特通过柳枝扦插实验,证明了植物生长的养料来自于水
C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献
D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.人在被针刺痛的缩手反射中,先缩手后感觉到疼痛;而人在抽血体检时,一般会控制手的姿势不变.如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),据图回答有关问题.
(1)图中①是效应器,③突触.
(2)要检测反射弧是否完整和正常,可在处给予适宜的电刺激,受刺激部位的膜电位变化是内负外正变为内正外负,原因是细胞膜对Na2+的通透性增加,Na2+内流.
(3)神经冲动在③处传递时,经过两次信号转换,体现了细胞膜的信息交流功能.
(4)针刺时缩手,控制手的运动神经元接到的“指令”使其 (“兴奋”或“抑制”),此反射弧的神经中枢在脊髓.而抽血体检时,一般会控制手的姿势不变,控制手的运动神经元接到的“指令”使其抑制(“兴奋”或“抑制”),说明脊髓中的低级中枢受大脑皮层中相应高级中枢的调控.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示动物细胞间相互识别的模式图,相关叙述正确的是(  )
A.①若为胰岛素,则靶细胞一定是肝细胞
B.①若为神经递质,与②结合后被立即灭活
C.①若为淋巴因子,信号细胞可能是T细胞
D.②为受体蛋白,一定分布在细胞膜上

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