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(14分,每空2分)我国是农业大国,将农田作为一个生命系统进行研究至关重要。

(1)要研究农田中的群落,首先要调查             

(2)土壤动物能够促进农田生态系统的物质循环并改良土壤结构。其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。所以研究人员要定期调查物种数和密度。通常采集小动物要用                  方法。丰富度的统计方法通常有两种,分别是             

(3)下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物的物种数和密度(个/m2)调查数据。

动物类群样地

跳虫类

蜱螨类

线蚓类

线虫类

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

有机肥田

10

167

38

30

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

41

18

32

7

52

根据表中数据可以得到结论:    的土壤动物的多样性减少。分析原因主要是长期使用该种肥料后,土壤板结,有机物分解能力      (强或弱),导致生物大量        (繁殖或死亡),影响生物的多样性。

 

【答案】

(14分,每空2分)

(1)物种丰富度(或物种组成)

(2)取样器取样法     记名计算法    目测估计法(后两者不要求顺序

(3)化肥田       弱      死亡

【解析】

试题分析:

(1)要研究农田中的群落,首先要调查物种丰富度。

(2)许多活动能力强,活动范围大的动物不宜用样方法来调查它们的种群密度,常用的方法是标志重捕法;但对于相对活动能力弱,活动范围小,个体体积小的动物,如某种昆虫卵的种群密度、作物植株上蚜虫的种群密度、跳蝻的种群密度等,一般采用样方法。土壤动物调查物种数和密度常用取样器取样法。丰富度的统计方法有记名计算法 、目测估计法两种。

(3)从表中给出的数据可以看出,有机肥田中的土壤动物种类繁多,营养结构复杂,其物种数远远大于化肥田。长期使用化肥,可导致土壤板结, 使土壤有机物分解能力弱,导致生物大量死亡,生物多样性降低。

考点:本题考查群落丰富度的调查及分析的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂一中高一10月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

①胰岛素是一种蛋白质分子,它含有α、β两条肽链,α链含有21个氨基酸,β链含 有30个氨基酸,两条多肽链间通过两个二硫键(二硫键是由2个—SH连接而成的)连接, 在α链上也形成一个二硫键,如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图(14分,每空2分):②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下:

猪:B链第30位氨基酸和人不同;
马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同;
牛:A链第8、10位氨基酸与人不同;
羊:A链第8、9、10位氨基酸与人不同;
天竹鼠:A链有8个氨基酸与人不同,B链有10个      氨基酸与人不同。
根据以上材料回答下列问题:
(1)胰岛素分子中含有肽键                 个,肽键可表示为                 。  从理论上分析,胰岛素分子至少有“—NH2”和“—COOH”分别是          个。这   51个氨基酸分子形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少了               
(2)人体中胰岛素的含量过低,会导致相应疾病,其治疗时胰岛素不能口服,只能注射,   原因是           
(3)经检测,人和其他哺乳动物胰岛素的氨基酸组成比较见上:
①不同物种的胰岛素不同,反映在多肽链的氨基酸组成上主要是                  
②不同生物性状不同的直接原因是               。?

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳第六中学高一上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

根据下面图解,回答问题:(14分,每空2分)

(1)图中A表示        ,D表示         

(2)该化合物的名称是                ,合成该化合物时相对分子质量减少了    

(3)图中表示R基的字母是       ,表示肽键的字母是       

(4)氨基酸的结构通式                   

 

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科目:高中生物 来源:2014届重庆市高二11月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

20世纪50年代,科学家发现,细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道,人们称之为水通道,但水通道到底是什么却一直是个谜。20世纪50年代中期,美国科学家彼得·阿格雷研究了不同的细胞膜蛋白,经过实验,他证明了一种被称为“水通道蛋白”的细胞膜蛋白就是人们寻找已久的“水通道”。如何验证彼得·阿格雷发现的水通道蛋白就是水通道?请你完成下面的实验探究并回答下面的问题。(共14分,每空2分)

(1)实验探究:

①观察:发现水分子能通过细胞膜。

②问题:水究竟怎样通过细胞膜?

③假设:                                          

④实验:把含“水通道蛋白”的正常细胞和经过处理后       的细胞放在         中。

⑤结果:前者能吸水,后者                 

⑥结论:                                                            

(2)为了进一步验证细胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”,彼得·阿格雷又制出两种人造细胞膜,分别做成泡状物,然后放在水中,结果第一种泡状物吸收了很多水而膨胀,第二种则没有变化。请指出这两种人造细胞膜的化学成分的异同点:

相同点                                ;不同点                         

 

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科目:高中生物 来源:2014届山西省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(共14分,每空2分)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,根据图回答问题。

(1)亲本的基因组成是                   (黄色圆粒),                   (绿色圆粒)。

(2)在后代中,表现型不同于亲本的是                                                。它们之间的数量比为                    

(3)后代中纯合子占的比例是               

(4)后代中黄色圆粒豌豆的基因组成是____________。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省洛市高三第四次月考生物试卷 题型:综合题

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(1)亲本的基因组成是                   (黄色圆粒),                   (绿色圆粒)。

(2)在后代中,表现型不同于亲本的是                                                。它们之间的数量比为                    

(3)后代中纯合子占的比例是               

(4)后代中黄色圆粒豌豆的基因组成是____________。

 

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