精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】已知图中①②③为信号分子,下列相关叙述,不正确的是(

A.图示可反映细胞膜的流动镶嵌模型,其中⑤位于细胞膜的外侧
B.图中三种信号分子只有①能与对应④结合,表明④具有特异性
C.如信号分子②是神经递质,则相应受体应位于突触前膜和后膜
D.如信号分子③是淋巴因子,则该分子作用的靶细胞可为B细胞

【答案】C
【解析】解:A、该图示可表示细胞膜的流动镶嵌模型,图中⑤指的是糖蛋白,该物质位于细胞膜的外侧,A正确;
B、信号分子与相应受体的结合具有特异性,B正确;
C、神经递质的受体应位于突触后膜,C错误;
D、淋巴因子的作用是增强免疫细胞的功能,尤其是B细胞的功能,D正确.
故选:C.
【考点精析】本题主要考查了细胞膜的成分的相关知识点,需要掌握包含脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体免疫某一过程的示意图.分析并回答有关的问题:
(1)图中所示的是免疫过程,b细胞的名称为
(2)若图中抗原再次进入人体内,不能被细胞a、b、c中细胞特异性识别.
(3)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免症失调中的病.
(4)若该抗原为HIV,侵人人体后,攻击的主要对象是细胞.
(5)人体的稳态主要是通过调节作用实现的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是

A. 胰岛素是在核糖体上合成并经高尔基体分泌的

B. 细胞内的单糖都可以作为生命活动的能源物质

C. 噬茵体和质粒的组成元素相同

D. 酶、载体蛋白在发挥作用后立即失去生物活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A,B,C为有关的物质或结构.请据图回答问题:
(1)物质B的化学本质是 . 这种免疫叫(体液免疫、细胞免疫)
(2)物质A是由效应T细胞分泌,又能诱导生成更多的效应细胞
(3)T细胞由分裂分化,在里发育成熟,并随血液和淋巴在体内流动.T细胞在人体免疫应答中除具有图示的功能外,还能参与
(4)效应T细胞与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的 , 并使其发生改变,最终裂解死亡,释放出病毒与结合,由吞噬处理,将失去侵染和破坏宿主细胞的能力.动物体内能产生抗体的细胞是 . 浆细胞是由分裂分化而来.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时,通常结合水/自由水的比值( )

A. 会升高 B. 会降低

C. 不变化 D. 波动不大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是(

A.结构A上分布有与光合作用的色素和酶
B.细胞吸收14CO2 , 放射性出现的顺序为CO2→C3→甲
C.光合作用过程中ADP和Pi从B向A处移动
D.[H]产生于B处,在暗反应中起还原作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图,有关说法错误的是(

A.①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA
B.②过程中需要多种tRNA,不同tRNA所转运的氨基酸一定不同
C.DNA上某个基因发生了基因突变,不一定会导致蛋白质结构的改变
D.镰刀型红细胞体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个基因型为aaXBXb的果蝇产生了一个基因型为aaXB的卵细胞,则同时产生的极体不可能有

A. XB B. aXB C. Xb D. aXb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是(

A. 乙烯的增加能加速果实内有机物的转化,从而促进果实的成熟

B. 为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸

C. 根的向地生长能说明细胞分裂素的作用具有两重性

D. 顶端优势是由于侧芽产生的生长素过多引起的

查看答案和解析>>

同步练习册答案