练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列符号代表精子的染色体，a和a′、b和b′、c和c′为同源染色体，下列来自同一精原细胞的精子是

    A. abc′、ab′c、ab′c、abc

    B. a′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′

    C. ab′c′、a′bc、a′bc′、abc

    D. ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′

    【答案】D

    【解析】由于a和a'是一对同源染色体，其余类推，所以在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合．由于一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞，进而产生2种基因型不同的精细胞，所以只有ab'c、a'bc'、ab'c、a'bc'四个精子来自同一精原细胞．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某果蝇种群中偶然出现了一只突变型的雌性个体，为确定该突变型与野生型的显隐性及基因位置的情况。研究人员将该果蝇与纯合野生型雄蝇杂交，F1只有一种表现型，F2雄蝇全为野生型，雌蝇有野生型和突变型。研究人员做了如下两种假设：

    假设一：相对性状由常染色体上的一对等位基因控制，突变型雄性果蝇纯合致死；

    假设二：相对性状由X、Y染色体同源区段的一对等位基因控制，雌、雄果蝇均无致死情况。

    （1）若假设一成立，则____________为显性性状，且F2中野生型与突变型果蝇数量之比为__________；若假设二成立，则F2中野生型与突变型果蝇数量之比为____________。

    （2）现已确定假设二成立，请用上述实验中出现的果蝇为实验材料，设计一个杂交实验加以验证。（要求写出实验过程及实验结果。）________________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统的能量金字塔表示的是（）

    A. 营养级与能量的关系 B. 各营养级能量利用率的关系

    C. 食物链中各营养级捕食量的关系 D. 生物种类与能量的关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是

    A.若②普遍存在于皮下和内脏等部位，则②可能是脂肪

    B.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

    C.若图中①为某种生物大分子的基本组成单位，则①最可能是氨基酸

    D.若③为生物大分子，且能贮存生物的遗传信息，则③一定是DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】所有的原核细胞都有（　）

    A.核糖体和线粒体B.细胞膜和叶绿体C.内质网和核糖体D.细胞膜和核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上，能编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡，另一基因sok也在这个质粒上，转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合，这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解，从而阻止细胞死亡。下列说法合理的是

    A. sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同

    B. 当sokmRNA存在时，hok基因不会转录

    C. 当sokmRNA不存在时，大肠杆菌细胞会裂解死亡

    D. 两种mRNA结合形成的产物能够表达相关酶将其分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄—马铃薯”植株，请回答下列问题。

    (1)获得 a、b 所选用的酶为_________。其中过程②为__________________，其依据的原理是_____。

    (2)将杂种细胞培育成杂种植株的过程中，依据的原理是_____________，其中过程④相当于_____过程，与⑤培养条件的不同之处在于此过程需在_____条件下培养。

    (3)试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶肉细胞具有叶绿素，这是_______________的结果。

    (4)诱导 f 中植株生根的过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较④过程_________(填 “高”或“低”)；最终获得的“番茄—马铃薯”属于_____倍体植株。

    (5)该技术的最显著优势是：_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是基因型为AaBb的某雄性动物进行细胞分裂的示意图，下列相关判断错误的是

    A. 正常情况下该细胞形成两种类型的四个精子

    B. 两个B基因的分离发生在减数第二次分裂

    C. 形成此细胞过程中可能发生了染色体的交叉互换

    D. 该细胞是次级精母细胞，产生的子细胞是精细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比

    A.物像小，视野亮，看到的细胞数目多B.物像小，视野暗，看到的细胞数目少

    C.物像大，视野亮，看到的细胞数目多D.物像大，视野暗，看到的细胞数目少

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案