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图一表示花生叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态,图二表示我国北方八月份某晴天一昼夜中花生植株CO2的吸收和释放曲线。请分析指出图一中⑴、⑵、⑶、⑷四种生理状态与图二中相对应的时间最恰当的一项是


  1. A.
    d、e、f、g
  2. B.
    d、c、b、a
  3. C.
    e、g、a、h
  4. D.
    f、c、b、d
B
本题以图像、曲线为信息载体,考查光合作用与细胞呼吸相互关系,属于考纲获取信息能力层次。图一中⑴表示光合作用大于细胞呼吸,与图二中d、e、f对应;⑵表示光合作用等于细胞呼吸,与图二中c、d对应;⑶表示细胞呼吸大于光合作用,与图二中b点对应;⑷表示只进行细胞呼吸,与图二中a、h点对应。
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科目:高中生物 来源: 题型:

晴朗夏季,某兴趣小组将用全素营养液培养的花生植株放入密闭的玻璃罩内,置于室外继续培养,获得实验结果如下图所示。其中甲图表示玻璃罩内的CO2含量一昼夜的变化情况(A点表示玻璃罩内起始CO2浓度),乙图表示该植株一昼夜CO2释放速率或吸收速率,丙图表示花生叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。下列有关叙述中正确的是(    )

A.甲图中的D点与丙图中的(2)对应,D点之后植株开始进行光合作用

B.甲图中的H点与乙图中的e点对应,此时植株的光合作用最强

C.乙图中ac段、cd段(不包括d点)发生的生理过程对应丙图中的⑷、⑶

D.乙图中的defgh与横轴围成的面积可代表植物一昼夜积累的有机物量

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科目:高中生物 来源: 题型:


图一表示花生叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态,图二表示我国北方八月份某晴天一昼夜中花生植株CO2的吸收和释放曲线。请分析指出图一中⑴、⑵、⑶、⑷四种生理状态与图二中相对应的时间最恰当的一项是

A.d、e、f、g       B.d、c、b、a        C.e、g、a、h     D.f、c、b、d

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科目:高中生物 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:选择题

晴朗夏季,某兴趣小组将用全素营养液培养的花生植株放入密闭的玻璃罩内,置于室外继续培养,获得实验结果如下图所示。其中甲图表示玻璃罩内的CO2含量一昼夜的变化情况(A点表示玻璃罩内起始CO2浓度),乙图表示该植株一昼夜CO2释放速率或吸收速率,丙图表示花生叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。下列有关叙述中正确的是(    )

A.甲图中的D点与丙图中的(2)对应,D点之后植株开始进行光合作用

B.甲图中的H点与乙图中的e点对应,此时植株的光合作用最强

C.乙图中ac段、cd段(不包括d点)发生的生理过程对应丙图中的⑷、⑶

D.乙图中的defgh与横轴围成的面积可代表植物一昼夜积累的有机物量

 

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科目:高中生物 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:单选题

晴朗夏季,某兴趣小组将用全素营养液培养的花生植株放入密闭的玻璃罩内,置于室外继续培养,获得实验结果如下图所示。其中甲图表示玻璃罩内的CO2含量一昼夜的变化情况(A点表示玻璃罩内起始CO2浓度),乙图表示该植株一昼夜CO2释放速率或吸收速率,丙图表示花生叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。下列有关叙述中正确的是(    )

A.甲图中的D点与丙图中的(2)对应,D点之后植株开始进行光合作用
B.甲图中的H点与乙图中的e点对应,此时植株的光合作用最强
C.乙图中ac段、cd段(不包括d点)发生的生理过程对应丙图中的⑷、⑶
D.乙图中的defgh与横轴围成的面积可代表植物一昼夜积累的有机物量

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