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    【题目】华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有( )

    ①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆 ⑤胚胎移植

    A. ①③ B. ①④ C. ③⑤ D. ②⑤

    【答案】C

    【解析】试管动物实质上是有性生殖的结果，培育过程中首先要获得精子和卵细胞，然后进行体外受精，在体外培养至桑椹胚或者囊胚再进行胚胎移植，后在受体子宫内发育成新个体的技术，因此试管动物技术主要有体外受精、体外早期胚胎培养、胚胎移植等技术，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（ ）

    A.饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
    B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
    C.人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加
    D.当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D→F”，使手缩回

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（ ）

    A.第1～5年间种群呈“J”型增长
    B.第20～30年间种群增长率为0
    C.到20年时种群的数量最大
    D.第15～20年间种群数量不断减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人运动时肌细胞中ATP相对含量的变化，下列叙述错误的是

    A. 肌细胞中的ATP主要来自有氧呼吸

    B. ATP水解释放的能量可用于肌细胞收缩，导致AB段ATP含量下降

    C. BC段细胞呼吸增强，细胞内ADP的相对含量会增多

    D. 在运动过程中，ATP与ADP之间可以快速转化并保持动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图．若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群．下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ）

    A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
    B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
    C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
    D.丙和甲既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下乙种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣．根据图示判断下列操作正确的是（ ）
    A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
    B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
    C.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
    D.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一长势良好的健壮植株放在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量．请据图回答下列问题．（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）

    （1）如图甲所示，从16时到18时，叶绿体中ATP的移动方向是 ， 此时叶绿体内ATP合成速率的变化是 ．
    （2）若D点和E点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度（填“＞”、“=”或“＜”） E点时的光照强度．
    （3）植株这一天内是否生长？ ． 为什么？ ．
    （4）如图乙所示，适宜光照条件下，光反应产生的能够被暗反应所利用的物质是 ， 其作用是 ．
    （5）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的叶肉细胞，那么，当在图甲中D点时，图乙中a（填“＞”、“=”或“＜”） b．
    （6）若先将该植物的叶片在同温度下进行暗处理1h，暗处理后重量减少3mg，随后立即再光照1h，光照后比暗处理前重量增加3mg．则该植物叶片光照1h的总光合速率为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值试回答下列有关问题（单位：103kJ/m2y）：
    （1）图中①代表的生理过程是 ， 图中②代表的能量主要以形式贮存．
    （2）该生态系统中生产者固定的总能量是kJ/m2y．
    （3）能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为 ．
    （4）试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化．如图能正确表示e点时单位时间内棚内植株消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比（体积比）的是（ ）
    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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