科目:高中生物 来源:2013届福建省安溪一中、养正中学高三上学期期中联考生物试卷(带解析) 题型:单选题
呼吸商(RQ)是指单位时间内进行呼吸作用的生物释放CO2量与吸收O2量的比值。下图表示测定消毒过的萌发小麦种子呼吸商的实验装置,下列说法不准确的是( )
A.KOH中放置筒状滤纸的目的是增大吸收CO2的面积 |
B.假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃时经10分钟观察发现:甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,说明10分钟内小麦种子进行了无氧呼吸 |
C.若在25℃时经10分钟观察发现:甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸商是0.85 |
D.为了校正还应设置一个对照装置,对照装置的大试管和小烧杯应分别放入死亡的小麦种子、清水,其他条件不变 |
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科目:高中生物 来源:2012届湖南省衡阳市六校高三12月联考生物试卷 题型:综合题
(13分)Ⅰ.研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分别用下图的甲、乙表示,请据图回答问题:
(1)实验一的自变量是 ,图甲中a点条件下番茄植株相对生长速率较低的主要原因是 。
日温26℃,夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合,理由是:
。
(2)图乙表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? ,理由是
。
③根据图乙,在图丙中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。
Ⅱ.呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答:
(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的 ,物质E表示 。
(2)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程。
(4)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸商是 。
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科目:高中生物 来源:2014届江苏南京第五十五中学高三上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
小麦种子进行呼吸作用的过程中,产生CO2的场所是 ( )
①细胞质基质 ②线粒体 ③细胞膜 ④内质网
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目:高中生物 来源: 题型:
某课外活动小组拟用下列步骤测定植物种子的呼吸作用释放的CO2。
a.按上图示,组装好实验装置;
b.向250ml的锥形瓶中加入20.0mL 0.0200mol/LBa(OH)2溶液;
c.称取刚萌发的小麦种子Wg,装于尼龙小篮内,并塞紧瓶塞;
d.每10min左右,轻轻摇动锥形瓶;
e.1小时后,打开瓶塞,取出小篮,向Ba(OH)2溶液中加入1-2滴酸碱指示剂。用0.01mol/L 草酸(H2C2O4)溶液进行中和滴定。碱石灰 尼龙小篮
根据以上实验,回答以下问题:
(1)小麦种子进行呼吸作用时,产生CO2的场所是( )
①细胞质基质 ②核糖体 ③高尔基体 ④线粒体 ⑤内质网
A.①⑤ B.②④ C.④ D.①④
(2)实验过程中,种子呼吸作用的产物包括 ,温度计上的读数将会 ,原因是 。
(3)每10min 左右,轻轻摇动锥形瓶,其目的是 ;干燥管中的碱石灰的作用是 。干燥管中的碱石灰的作用是 。
(4)若滴定时,消耗VmL的0.0100mol/LH2C2O4溶液,则该条件下小麦种子的呼吸效率(单位mgCO2/g/h)为 。
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