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【题目】已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中,错误的是

A. 基因W和w的碱基数目可能不同

B. 摩尔根通过假说-演绎法证明果蝇的白眼基因位于X染色体上

C. 果蝇是遗传学常用的实验材料,原因之一是果蝇的染色体数目较少

D. 该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交,若子代出现性状分离,则性状分离比为灰身:黑身=3:1

【答案】D

【解析】等位基因是由原基因发生基因突变而来,而基因突变包括碱基对的增添、缺失或改变,因此基因Ww的碱基数目可能不同,A正确;摩尔根通过假说-演绎法证明果蝇的白眼基因位于其X染色体上,B正确;摩尔根选择果蝇是因为它的染色体数少、易观察、繁殖速度快,C正确若该果蝇(Bb)与多只灰身雄果蝇(BBBb)杂交,子代出现性状分离,由于灰身雄果蝇的基因型可能有两种,则性状分离比可能不是灰身:黑身=3:1,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是(
A.制片流程为:解离→染色→漂洗→制片
B.观察中期细胞可清晰的看到染色体且随后染色体着丝点分裂
C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D.低倍镜下寻找分生区的依据是细胞呈正方形、排列紧密

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类的双眼皮对单眼皮为显性。一对单眼皮夫妇手术后变为明显的双眼皮,他们的子女表现型最可能是

A.男孩和女孩都是单眼皮

B.男孩和女孩都是双眼皮

C.女孩是单眼皮,男孩是双眼皮

D.男孩是单眼皮,女孩是双眼皮

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎干细胞

A可以在原肠胚中获得 B体积大,细胞核明显

C在体外培养条件下可以增殖而不分化 D可在饲养层细胞上培养成特定的组织器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列化合物哪些是组成生物体内酶的单位(
A.氨基酸
B.核苷酸
C.氨基酸或核糖核苷酸
D.脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的(  )

A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示

B. 大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如图丙所示

C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争、捕食关系

D. 图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是( )

A. 若图中①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸

B. 若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是磷脂

C. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

D. 若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】急性肠胃炎是由细菌通过消化道进入人体导致的。因此检验饮用水的细菌含量是有效监控疾病发生的必要措施。请回答下列与检验饮用水有关的微生物问题:

(1)接种微生物的方法有很多,图1中所示为__________________。图2所示的四种菌落分布图中,不是由该方法得到的是______

(2)不论何种培养基,在各成分溶化后灭菌前,要进行的是______________

(3)用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是什么?

________________________________________________________________________

(4)从结构上看,与大肠杆菌属于同一类生物的是_________________(多选)

A.金黄色葡萄球菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.霍乱弧菌 E.霉菌

为了检测大肠杆菌对抗生素的敏感性,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。将分别含有A,B,C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,结果见图:

(5)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好选择的抗生素是_____________。若透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是该抗生素的__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在自然界中,洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”。不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法,研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量,结果如下表所示。请回答:

实验处理

结果

项目

正常通气(溶解氧浓度8.0umol·L-1

A品种

正常通气(溶解氧浓度8.0umol·L-1

B品种

低氧(溶解氧浓度1.0umol·L-1

A品种

低氧(溶解氧浓度1.0umol·L-1

B品种

丙酮酸(umol·g-1

0.18

0.19

0.21

0.34

乙醇(umol·g-1

2.45

2.49

6.00

4.00

(1)黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是_________,丙酮酸分解产生乙醇的过程__________(能/不能)生成ATP。

(2)由表中信息可知,正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为_________,低氧胁迫下,黄瓜根系细胞_________受阻。

(3)实验结果表明,品种A耐低氧能力比B强,其原因可基于下图(图为对上表中实验数据的处理)做进一步解释。请在下图中相应位置绘出表示品种B的柱形图。_________

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