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    对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法中，正确的是( )

    A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

    B．衰老细胞内染色质固缩影响DNA的复制和转录

    C．细胞主要通过原癌基因阻止异常增殖

    D．细胞凋亡的发生是因为基因不再表达

     

    B

    【解析】A项中因果关系不对，应是基因选择性表达导致细胞分化、细胞种类增多；B项中染色质固缩，影响其解旋，复制和转录过程都需解旋；C项中细胞主要通过抑癌基因阻止异常增殖；D项中细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    小明以水蕴草为材料进行了下图所示的实验，并定时记录试管顶端的气体量。该实验的主要目的是探究 (　　)

    A．水量对呼吸作用速率的影响

    B．光照对光合作用速率的影响

    C．光照对呼吸作用速率的影响

    D．水温对光合作用速率的影响

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题7 遗传的基本规律及应用（解析版） 题型：综合题

    某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的。现有一对相对性状高茎(A)与矮茎(a)，但不知道其基因在常染色体还是在性染色体上，于是进行探究实验。可供选择的杂交实验材料有：纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎。

    图3－7－2

    (1)若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于Ⅰ片段上，应选择的杂交组合是雌性________，雄性________。若子代雌性表现________，雄性表现________，表明控制该性状的基因位于Ⅰ片段上。

    (2)若选择雌性矮茎与纯合雄性高茎杂交，子代雌性、雄性都表现为高茎，________(填“能”或“不能”)确定其基因的位置，理由是________________________________________________________________________。

    为了进一步探究，最简便的办法是选择F1的雄性高茎个体与________雌性(基因型)，再进行杂交，若F2中雌性表现全为________，雄性表现全为________，表明控制该性状的基因位于Ⅱ片段上。

    (3)从题干所给的材料分析，控制该性状的基因________(填“能”或“不能”)位于Ⅲ片段上，原因是________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。若控制生物一对性状的基因位于Ⅱ片段上，

    则一个比较大的种群中其基因型最多有________种。

    (4)若是人类遗传病，则Ⅰ片段上的单基因遗传病，男性患病率高于女性患病率的是________(填“显性”或“隐性”)遗传病。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题6 遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌、离心后检测放射性，发现放射性主要分布在沉淀物中，上清液的放射性很低。对于上清液中还含有少量的放射性的正确解释是( )

    A．可能是搅拌不充分，T2噬菌体有一部分没能与大肠杆菌分离

    B．可能是保温培养的时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解

    C．一定是离心速度太快，有部分T2噬菌体过早与大肠杆菌分离

    D．一定是保温培养的时间过短，部分T2噬菌体还未完成侵染

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题5 细胞分裂与遗传变异的联系（解析版） 题型：综合题

    普通甘蓝为二倍体(2n＝18)，通过育种得到四倍体。

    (1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行________分裂的部位，上述育种方法是____________________________。

    (2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞，其染色体彼此为________染色体。

    (3)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会，后期同源染色体分离，使得染色体平均分配到子细胞中，则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为________条。

    (4)实际观察四倍体甘蓝的________器官，减数第一次分裂时，前期多数为4或2条同源染色体联会，3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数；而中期则出现较多独立的1条染色体，且染色体总数不变，表明联会的染色体会出现________的现象。

    (5)上述情况表明：四倍体甘蓝减数分裂过程出现______________异常，导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等，说明细胞内出现了________增加或减少的现象，使其育性________(填“正常”“减弱”或“增强”)。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题5 细胞分裂与遗传变异的联系（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分裂和染色体的叙述，正确的是( )

    A．有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异

    B．有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体

    C．黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关

    D．三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题4 光合作用和细胞呼吸 B（解析版） 题型：选择题

    用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5 m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是( )

    透光玻璃瓶甲

    透光玻璃瓶乙

    不透光玻璃瓶丙

    4.9 mg

    5.6 mg

    3.8 mg

    A.丙瓶中浮游植物细胞产生[H]的场所是线粒体内膜

    B．在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1 mg

    C．在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低

    D．在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.4 mg

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题3 物质跨膜运输、酶和ATP（解析版） 题型：选择题

    图2－3－2曲线b表示在其他条件充分适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系。若改变某一条件，据图分析最准确的是( )

    图2－3－2

    A．减小pH，重复该实验，A、B点位置不会改变

    B．适当降温，重复该实验，图示反应速率可用曲线a表示

    C．B点后增加酶量，图示反应速率可用曲线c表示

    D．酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题15 生物技术实践（解析版） 题型：综合题

    孔雀石绿(C23H25N2Cl)常用作纺织业的染料，也可用作水产养殖业的杀菌驱虫剂。但它具有高毒性、高残留的危害，因此对孔雀石绿废水的处理已成为环境科学领域关注的热点。科研人员从某化工厂污水池中分离获得了能降解孔雀石绿的细菌菌株A。主要步骤如图7－15－3所示。

    图7－15－3

    请分析并回答：

    (1)从①到③的培养过程中，培养液应加入________作为唯一碳源，此过程的目的是________________________和________________________。

    (2)使用____________法可以在④上获得单个菌落。实验中使用的培养基可以用________灭菌法进行灭菌。

    (3)从某化工厂污水池中分离获得了能降解孔雀石绿的细菌菌株A，从生物进化的角度分析，这是________的结果。菌株A在生态系统成分中属于________。

    (4)研究人员进一步研究了不同金属离子对菌株A降解孔雀石绿的影响，实验结果如图7－15－4所示。

    由上述结果可以看出，与不加金属离子的对照组相比，多数金属离子对菌株A降解孔雀石绿有________作用，唯有Pb2＋的作用相反。若要排除Pb2＋本身对孔雀石绿有降解作用，则应设置__________________________的培养基样本作为对照。

     

    图7－15－4

     

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