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    如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是（ ）

    A．位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关

    B．位于Ⅱ区基因在遗传时，后代男女性状的表现一致

    C．位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因

    D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中

     

    B

    【解析】位于Ⅰ区基因只位于Y染色体上，X上没有相关基因，因此，位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关，A正确；位于Ⅱ区基因在遗传时，后代男女性状表现不一定一致，如显性遗传病患者XBYb与XbXb婚配，后代中女性全为患者，男性全正常，B错误；女性的体细胞中含有两条X染色体，位于Ⅲ区的基因在女性的体细胞中是成对的，这成对的两个基因可能分别是显性基因和隐性基因，C正确；性染色体在生殖细胞中只有一条，在体细胞中有两条，D正确。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第4章《基因的表达》练习卷B（解析版） 题型：选择题

    下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，正确的选项是（ ）

    A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA

    B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

    C．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致

    D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷A（解析版） 题型：综合题

    据下图回答：

    1.该图表示的生理过程是________，该过程主要发生在细胞的________部位。

    2.图中的1、2、3、4、5分别是_______、________、________、________、________。

    3.假如经过科学家的测定，A链上的一段(M)中的A:T:C:G为2:1:1:3，能不能说明该科学家的测定是错误的？ ，原因是_______ ___________。

    4.如果以A链的M为模板，复制出的B链碱基比例应该是______。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷B（解析版） 题型：选择题

    下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是（ ）

    A.图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程

    B.C～H、I～M段可分别表示为一个细胞周期

    C.A～I表示减数分裂

    D.E～F段发生了同源染色体的分离

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷B（解析版） 题型：选择题

    与有丝分裂相比较，正常情况下只发生在减数分裂过程的是（ ）

    ①染色体复制 ②同源染色体配对 ③细胞数目增多 ④非等位基因重组 ⑤等位基因分离 ⑥着丝点分裂

    A.②④⑤ B.②③④ C.④⑤ D.②④

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷B（解析版） 题型：选择题

    人类精子发生过程中，下列说法错误的是（ ）

    A．细胞中染色单体散最多可达92条

    B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

    C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

    D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／223

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷A（解析版） 题型：选择题

    下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是（ ）

    A.受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半

    B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

    C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同

    D.受精卵中染色体，来自父母双方的各占一半

     

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    科目：高中生物 来源：2014年新课标高三生物提升训练二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式（解析版） 题型：选择题

    如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，相关叙述错误的是(　　)。

    A．细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量

    B．溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性

    C．吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程，属于特异性免疫

    D．以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细胞的伤害

     

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    科目：高中生物 来源：2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练3细胞的生命历程含减数分裂（解析版） 题型：综合题

    下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。

    (1)图1中A1B1段形成的原因是_______________________________________________________________。

    基因突变发生在图1中的哪一段？_______________________________________________________________。

    (2)图5细胞对应于图2中的________段(填序号)。D2E2染色体的行为变化，与图1中的________段变化相同．

    (3)雄性激素能促进图3～图5中的哪一个细胞的形成？________。图5子细胞的名称为________．图3～图5中的哪一个细胞正在发生同源染色体的分离与非同源染色体自由组合？_______________________________________________________________。

    这是孟德尔________定律的细胞学基础。

    (4)图3细胞中有________对同源染色体，________个四分体。①和⑤在前一时期是________。

    (5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等？______________________________________________________________。

     

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