下图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是![]()
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
C.抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于水的功能的叙述正确的是( )
| A.自由水参与代谢活动 | B.结合水运输养料和代谢废物 |
| C.自由水是细胞结构的重要成分 | D.结合水是良好的溶剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图所示,据图判断这两个种群的关系是![]()
| A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者 |
| B.捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者 |
| C.竞争关系,N1为竞争中的胜者,N2为失败者 |
| D.共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是
| A.胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高 |
| B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低 |
| C.胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低 |
| D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生态系统中含有各种各样的信息,这些信息的传递具有重要作用。下列属于物理信息的是
| A.昆虫的性外激素 | B.雄鸟的“求偶炫耀” |
| C.狼发出的嚎叫声 | D.桂花散发的香气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,不正确的是![]()
| A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0 |
| B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
| C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 |
| D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对 “淀粉→ 麦芽糖 →葡萄糖→糖原”的说法中不正确的是 ( )
| A.麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 |
| B.淀粉和糖原都是由葡萄糖组成的多糖 |
| C.此生物一定是人,因为能利用葡萄糖 |
| D.此生物一定是动物,因其能合成糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是
| A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 |
| B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 |
| C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 |
| D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 |
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