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下面的左图为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分;右图曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,且已知种群Ⅰ为自养生物,三个种群间存在捕食关系。以下说法正确的是


  1. A.
    在生态系统中,右图中种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分
  2. B.
    右图中三个种群的增长方式都是“S”型,5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群
  3. C.
    调查右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ种群密度的方法都用标志重捕法
  4. D.
    大气中的CO2只有通过左图中X与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落
B
本题考查知识点为生态系统的物质循环。左图中甲表示生产者,乙为消费者,丙为分解者,X为化能合成细菌,Y为具有分解作用的动物等;右图中II和III均属于消费者,A错误。5-7年见II种群的个体数量减少,符合衰退型种群,B正确。右图中I为植物,对其密度统计的方法应为样方法,C错误。X为化能合成细菌,不能进行光合作用,D错误。
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科目:高中生物 来源:2013届福建省晋江市高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下面的左图为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分;右图曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,且已知种群Ⅰ为自养生物,三个种群间存在捕食关系。以下说法正确的是

A. 在生态系统中,右图中种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分

B. 右图中三个种群的增长方式都是“S”型,5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群

C. 调查右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ种群密度的方法都用标志重捕法

D. 大气中的CO2只有通过左图中X与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落

 

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科目:高中生物 来源:2010届湖南省高三第六次月考 题型:选择题

下面的左图为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分;右图曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,且已知种群Ⅰ为自养生物,三个种群间存在捕食关系。以下说法正确的是  

A. 在生态系统中,右图中种群I、II、III依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分

B. 大气中的CO2只有通过左图中X与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落

C. 左图中Y与丙中图示生物类群都是异养需氧型的,右图中的三个种群都是需氧型的

D. 右图中三个种群的增长方式都是“S”型,5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

 下面的左图为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分;右图曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,且已知种群Ⅰ为自养生物,三个种群间存在捕食关系。以下说法正确的是   

A. 在生态系统中,右图中种群I、II、III依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分

B. 大气中的CO2只有通过左图中X与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落

C. 左图中Y与丙中图示生物类群都是异养需氧型的,右图中的三个种群都是需氧型的

D. 右图中三个种群的增长方式都是“S”型,5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面的左图为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分;右图曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,且已知种群Ⅰ为自养生物,三个种群间存在捕食关系。以下说法正确的是

A. 在生态系统中,右图中种群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次属于左图中甲、乙、丙表示的生态系统成分

B. 右图中三个种群的增长方式都是“S”型,5至7年间的种群Ⅱ属于衰退型种群

C. 调查右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ种群密度的方法都用标志重捕法

D. 大气中的CO2只有通过左图中X与甲中图示生物类群的光合作用才能进入生物群落

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