精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在遗传信息的传递过程中,一般不可能发生的是

A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程

C.DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板,翻译则是以mRNA为模板

D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于遗传信息、遗传密码、反密码子所在的物质表述正确的是(  )
A.DNA、mRNA、tRNAB.tRNA、DNA、mRNAC.蛋白质、DNA、tRNAD.mRNA、tRNA、DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关DNA连接酶的说法,正确的是(  )
A.DNA连接酶和限制酶的作用恰好相反,DNA连接酶可以将限制酶切开的双链DNA片段“缝合”起来
B.DNA连接酶和DNA聚合酶一样能连接单链DNA片段
C.E•coli DNA连接酶可以连接有平末端的DNA片段,也能连接黏性末端的DNA片段
D.T4DNA连接酶只能连接有平末端的DNA片段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.以某DNA分子片段为模板,转录成一个RNA分子,其中A和U这两种碱基分别占全部碱基的16%和32%,那么这段DNA分子中胸腺嘧啶占全部碱基的比例为(  )
A.48%B.32%C.24%D.16%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列事实能体现细胞全能性的是(  )
A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B.单细胞的DNA在体外大量扩增
C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D.马铃薯块茎培育出马铃薯幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.为研究复合氨基酸对小球藻(单细胞藻类)的种群增长的影响,进行了不同浓度复合氨基酸对其叶绿素含量、氧气释放量、细胞数量影响的实验,结果见表.
复合氨基酸(mg/L)叶绿素含量(μg/mL)氧气释放量(mg/L)细胞数倍增的时间(天)
0(对照)0.116.855.8
2.30.148.675.5
11.10.259.214.9
12.50.227.565.7
20.80.127.348.4
注:每2天测量叶绿素含量、氧气释放量和细胞数;表中叶绿素含量、氧气释放量为第10天数据.
请据表分析回答:
(1)在叶绿素a含量检测时,将小球藻烘干、粉碎后,加入无水乙醇制成色素提取液,进行测量,在细胞数量检测时,需将小球藻培养液滴到血球计数板,并在显微镜高倍镜下检计数.
(2)表中氧气释放量<(“>”、“=”、“<”)小球藻叶绿体产生的氧气量.
(3)表中数据说明,添加了复合氨基酸后,小球藻叶绿素含量增加,促进光能吸收,光反应产生的ATP和【H】增加,加快CO2被还原为三碳化合物的速率.
(4)表中数据说明,复合氨基酸的浓度和小球藻种群增长的关系是较低浓度的复合氨基酸促进小球藻的种群增长,高浓度抑制增长.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.据报道,哈佛大学研究人员将一本大约有5.34万个单词的书籍编码进不到亿万分之 一克的DNA微芯片中,然后成功利用DNA测序来阅读这本书.这是迄今为止人类使用DNA遗传物质储存数据量最大的一次实验.下列有关DNA的说法正确的是(  )
A.DNA测序实际就是确定基因在DNA中的排列顺序
B.每个DNA分子不仅具有多样性,还具有特异性
C.DNA的稳定性与胸腺嘧啶的含量成正相关
D.大肠杆菌的DNA中每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常.这一事实说明(  )
A.不同的神经纤维是以不同的递质传递
B.不同神经元之间的递质可能不同
C.所有的神经之间的递质可能相同
D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于酶的叙述,错误的是(  )
A.酶的组成元素都为C、H、O、N
B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
C.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著
D.过酸、过碱能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性

查看答案和解析>>

同步练习册答案