某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是
A.随机取样
B.选择植物生长茂盛处取样
C.根据调查数据估算该种群密度
D.根据地段的形状确定取样方法
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群增长达到K值之前存在种内斗争 | |
| B. | K值变小是大熊猫种群数量锐减的重要原因 | |
| C. | 应在鼠群数量为$\frac{K}{2}$时进行灭鼠 | |
| D. | 种群的K值可随气候变化而改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大肠杆菌中抗青霉素性状的遗传 | B. | 果蝇的白眼和红眼的遗传 | ||
| C. | 人类的白化病的遗传 | D. | 豌豆粒形和粒色的遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 过程①是在小菜蛾细胞的细胞核中进行的 | |
| B. | 过程②获取的CarE基因中不含有启动子 | |
| C. | 过程③进行前需要用Ca2+处理大肠杆菌 | |
| D. | 过程④只有部分工程菌中含有CarE基因 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示某生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内该生态系统中的几个种群数量变化曲线,图3表示能量流经F的示意图,请据图回答:
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(1)图1中分解者是 (用字母表示),E→A表示的生理过程是 ,图2中的丙相当于图1中的 (用字母表示)。
(2)图1中若E所固定的太阳能总量为akJ,那么图中最高营养级最多可获得的能量为
kJ 。而流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被 所利用。
(3)图1所示生态系统中,因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是 。
(4)图1中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
(5)图3能量流经F的示意图中,⑤表示的能量为 ,①表示的能量为 ,能量流动的特点 。
(6)若图1表示某农田生态系统,则:
①农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是 (从能量流动的角度分析)。
②若该生态系统若干年后在弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是
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A.当种群数量到达e点后,增长率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是有关生态系统的概念图,①、②、③分别是
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A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网
B.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网
C.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性
D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中 | |
| B. | 酵母菌细胞中过程③⑤进行的场所不同,但都能合成ATP | |
| C. | 过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行 | |
| D. | 叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于过程⑥中C3的还原 |
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