精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图。请据图回答:

(1)B常用的方法是______________。C、F过程常用的药剂是______________,该药剂的主要生理作用是_____________

(2)突破物种生殖隔离界限的育种方法是______________(用图中的字母表示),该方法所遵循的原理是______________。

(3)假设你想培育一个能够稳定遗传的二倍体水稻品种,若它的优良性状都是由隐性基因控制的,则最简单的育种方法是______________(用图中的字母表示);如果其优良性状都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是______________(用图中的字母表示)。

(4)现有三个水稻品种,的基因型为aaBBDD,的基因型为AAbbDD,的基因型为AABBdd,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代,若要获得aabbdd植株,至少需要___________年的时间。

【答案】

(1)花药离体培养 秋水仙素 抑制仿垂体的形成

(2)E 基因重组

(3)AD ABC

(4)4

【解析】

(1)由F1获得单倍体植株的常用方法是花药离体培养;C、F过程是使染色体加倍,常用的试剂是秋水仙素,秋水仙素通过抑制纺锤体形成使染色体数目加倍。

(2)基因工程育种可突破物种生殖隔离界限而进行育种,其原理是基因重组。

(3)由于优良性状都是由隐性基因控制的,因此隐性性状一旦出现就是纯合子,不发生性状分离,因此,最简单的方法是通过杂交育种从F2中选取;如果其优良性状只是由显性基因控制的,具有显性性状的个体不一定是纯合子,后代会发生性状分离,因此需要连续进行自交获取纯合子,获取纯合子需要的时间长,为了缩短育种年限,通常采用单倍体育种。(4)第一年:基因型为aaBBDD和基因型为AAbbDD的品种杂交,获得AaBbDD的种子;第二年:杂合植株和基因型为AABBdd品种杂交,得到AABBDd、AaBBDd、AABbDd、AaBbDd;第三年,第二年收获的种子形成的植株自交,得到含aabbdd的种子;第四年:第三年收获的种子形成植株。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用射线处理萌发的种子使其发生基因突变,则射线作用的时间一般是有丝分裂的(  )

A. 间期 B. 中期 C. 后期 D. 任何时期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是

A. 1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

B. 1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

C. 统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

D. 由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲豌豆的A基因(控制高茎)和乙豌豆的B基因(控制黄色豆荚)发生突变的过程已知豌豆甲、乙突变前均为纯合高茎、黄色豆荚的品种,且A基因和B基因是独立遗传的下列有关叙述不正确的是(

A.突变产生的a基因与A基因的关系是等位基因

B.突变后的豌豆甲长成的植株的基因型为AaBB

C.上述两基因发生突变的共同特点均是DNA一条链上的一个碱基被另一个碱基替换

D.若b基因控制豆荚为绿色,则豌豆乙突变后长成的植株的表现型是高茎、绿色豆荚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为YyRr的个体,正常情况下不可能产生的配子是

A.YR B.yR C.Yy D.yr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述与图中信息相符的是( )

A. Ⅱ所处阶段发生同源染色体分离牵向两极

B. Ⅲ代表初级精母细胞

C. ②代表染色体,③代表DNA

D. Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2:4:4:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程中,不属于胞吐作用的是

A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程

B.DNA从细胞核到细胞质的过程

C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于二倍体生物细胞分裂图像的叙述中正确的是 ( )

A. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 B. 乙、丙两细胞不可能来自同一个体

C. 甲、乙、丙三个细胞均含有四条染色体 D. 乙是处于有丝分裂后期的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA,其主要功能是调控其他基因的表达,在细胞分化、凋亡、个体发育和疾病发生等方面起着重要作用。研究发现,BC12是一个抗凋亡基因,其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用。该基因的表达受MIR - 15a基因控制合成的miRNA调控,如下图所示:

请分析回答:

(1)A过程是____,需要 ______________的催化。

(2)B过程中能与①发生碱基互补配对的是_________,物质②是指________

(3)据图分析可知,miRNA调控BCL2基因表达的机理是_________

(4)若MIR - 15a基因缺失,则细胞发生癌变的可能性 _________________(上升/不变/下降),理由是__________

查看答案和解析>>

同步练习册答案