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    在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧（　　）
    A、将丙酮酸被氧化成二氧化碳
    B、将参与ATP的形成
    C、将葡萄糖分解成丙酮酸
    D、与还原氢反应生成水
    考点：有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题是对有氧呼吸过程的考查，梳理有氧呼吸的具体过程然后根据题干信息进行解答．
    解答： 解：A、丙酮酸脱羧形成二氧化碳不需要氧气参与，A错误；
    B、ATP的合成过程需要有氧呼吸过程释放的能量，不需要氧气参与，B错误，
    C、葡萄糖酵解成丙酮酸的过程，不需要氧气参与，C错误；
    D、氧气在有氧呼吸的第三阶段与前两个阶段产生的还原氢结合生成水，释放出大量能量，D正确．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是有氧呼吸的三个阶段的反应物，对于有氧呼吸过程的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞知识的叙述，不正确的是（　　）
    A、硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
    B、能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸
    C、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
    D、蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖，那么第一阶段的产物是（　　）
    A、CO2、水、ATP
    B、丙酮酸、[H]和 ATP
    C、水、[H]、ATP
    D、CO2、[H]和 ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列可为生命活动直接供能的物质是（　　）
    A、糖类B、ATP
    C、蛋白质D、核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有氧呼吸的全过程中，CO2的形成发生在（　　）
    A、第一阶段B、第二阶段
    C、第三阶段D、各个阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列图中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示某高等动物个体的四个细胞，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、同时存在四种细胞的器官是卵巢
    B、甲和乙图所示的细胞中DNA含量相同
    C、正常情况下丙细胞中没有等位基因
    D、具有四个染色体组的是图乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A 是果蝇体细胞模式图，图B是该个体减数分裂形成配子时两对染色体及其相关基因的分布情况，请据图回答：

    （1）果蝇体细胞中有
     
    个染色体组，其中一个染色体组可以表示为
     
    ．
    （2）图B中①上的基因异常，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了
     
    ．
    （3）假设图B减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是
     
    ．
    （4）假设图B减数分裂完成后形成了Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是
     
    ．
    （5）请绘出Da的卵细胞形成过程中次级卵母细胞的模式图（减数第二次分裂中期），并注明染色体和其上的基因组成情况．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验有关的表述，正确的是（　　）
    A、用幼根作实验材料可观察到叶绿体但其细胞质不流动
    B、叶绿体的形态和分布会随着光照强度和方向的改变而改变
    C、细胞质流动的速度与环境温度的变化无关
    D、细胞质流动的速度与该细胞新陈代谢的强度无关

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