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    【题目】由生殖细胞直接发育而来的个体称为（　　）
    A.六倍体
    B.三倍体
    C.二倍体
    D.单倍体

    【答案】D
    【解析】解：由生殖细胞直接发育而来的个体，不论含有几个染色体组，都称为单倍体．

    故选：D．

    【考点精析】认真审题，首先需要了解染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体(由配子发育成的个体叫单倍体；含两个染色体组就叫二倍体；体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体；二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组)．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种遗传病的调查结果，相关叙述不正确的是

    A．该病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传

    B．若该病为常染色体隐性遗传，则7患病的概率是1/2

    C．若该病为常染色体显性遗传，则1、3均为杂合子

    D．若该病为伴X染色体隐性遗传，则7为患病男孩的概率是1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于一个染色体组的叙述，错误的是

    A．其内不存在同源染色体和等位基因

    B．其中的染色体一半来自父方，一半来自母方

    C．其内染色体的形态、功能各不相同

    D．含一个染色体组的植物个体高度不育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中，正确的是（　　）
    A.基因都位于染色体上，呈线性排列
    B.基因都是通过控制酶的合成影响生物的性状
    C.染色体数目或结构的改变会引起生物性状改变
    D.性状与基因之间存在一一对应的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为脑啡肽的结构简式，据图回答：

    （1）脑啡肽在水解时，需个水分子参与，彻底水解可获得种氨基酸，这些氨基酸在结构上的共同特点是 ．
    （2）一些大分子蛋白质的结构非常复杂，高温、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会引起蛋白质丧失生物活性，其主要原因是蛋白质的遭到了破坏．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生勸变异的根本来源是

    A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．基因的分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于育种的叙述中，正确的是（　　）
    A.用物理因素如亚硝酸诱变可提高突变率
    B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
    C.三倍体植物可由受精卵发育而来
    D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对夫妇所生子女中，性状差别很多，这种变异主要来自于（　　）
    A.基因重组
    B.基因突变
    C.染色体变异
    D.环境的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别是草履虫和蓝藻的结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）从细胞结构看，蓝藻与草履虫的主要区别是 ， 蓝藻是生物．蓝藻细胞内含有 ， 是能进行的自养生物．草履虫生活在污水沟中，营腐生生活，是生物．
    （2）草履虫和蓝藻细胞共同点：都有细胞膜、细胞质（细胞质中都有）和物质．蓝藻细胞的拟核中有个环状的DNA分子，而草履虫细胞的核内DNA分子与蛋白质结合在一起，形成 ．

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