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让植株①和②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理.有关分析正确的是( )

A.获得⑨和⑩植株的原理是相同的

B.若⑤植株是二倍体,则⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数相等

C.由③到④的过程中产生的变异一般都有利于生产

D.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某一个湖的能量金字塔,相关描述不正确的是( )

A.A、B、C、D分别表示不同的营养级

B.A、B、C、D之间可以形成一条A到D的食物链

C.A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量

D.A、B、C、D的大小变化体现了能量流动的特点是逐级递减

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

取五支试管,各加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,然后按下表要求分别加入试剂或材料,请根据上述实验,判断下列说法正确的是( )

A.以上组合实验中,包含了空白对照组

B.用1号和4号组对比,可以说明酶具有专一性

C.用3号和4号组对比,可以说明酶具有高效性

D.用3号和5号组对比,可以说明酶的催化效率受pH影响

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是( )

A.蛋白质和脂肪 B.脂质和蛋白质

C.蛋白质和固醇 D.磷脂和蛋白质

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北省襄阳市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

肠道病毒EV71为单股正链(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一.下面为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图.

据图回答下列问题:

(1)图中物质M的合成场所是 .催化①、②过程的物质N 是

(2)假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基,其中A和U占碱基总数的40%.病毒基因组+RNA 为模板合成一条子代+RNA 的过程共需要碱基G和C 个.

(3)图中+RNA有三方面的功能分别是

(4)EV71病毒感染机体后,引发的特异性免疫有

(5)病毒衣壳由VP1、VP2、VP3 和VP4 四种蛋白组成,其中VP1、VP2、VP3 裸露于病毒表面,而VP4 包埋在衣壳内侧并与RNA 连接,另外VP1 不受胃液中胃酸的破坏.若通过基因工程生产疫苗,四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是 ,更适宜作为抗原制成口服疫苗的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北省襄阳市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某植物(其叶片如图一所示)放置在黑暗中两天后,根据图二所示处理其中一块叶片,然后将整株植物置于阳光下4小时,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液显色,下列有关对该实验结果和现象的描述中正确的是( )

A.Y和木塞夹着的叶片部分的对照实验能证明光合作用需要光

B.W和X两部分的对照实验能够证明光合作用的场所是叶绿素

C.X和Y两部分的对照实验能证明光合作用需要水

D.该实验后的结果显示出X为蓝色、Y为棕黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图甲、乙、丙为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述正确的是(  )
A.从图甲可以看出,HIV侵入后机体能产生细胞免疫
B.图甲因HIV破坏浆细胞致使抗体量下降
C.从图乙可以推知HIV可能对实验药物a敏感
D.从图丙可以看出,HIV对试验药物b敏感

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.铁钉刺入某人的脚底,随即她产生了一系列的反应.此人脚底受伤后出现了红肿,医生担心她感染破伤风杆菌,立刻给她注射疫苗进行应急免疫治疗.下列分析有误的是(  )
A.此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,抬脚缩腿反应属于非条件反射
B.B细胞、T细胞、效应T细胞均能识别抗原
C.注射疫苗的目的是提高其相应的特异性免疫功能
D.若破伤风杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,则该菌的细胞呼吸类型和此时消灭该菌首先要通过的免疫途径分别是无氧呼吸和体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关神经系统中兴奋的产生和传导的叙述,错误的是(  )
A.兴奋产生时,兴奋部位的细胞膜外由正电位变负电位
B.兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反
C.兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快
D.兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关

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