下图是细胞内四种有机物的组成与功能关系图，请据图分析回答：
(1)A-般是指_________；E在动物肝细胞中是指______________，E在植物块茎细胞中主要是指________________。
(2)若物质F在动植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，则F是指_____________；除此之外，脂质还包括___________和__________。
(3)C经___________方式形成G，连接两个C的化学键的结构简式是____________。G多种多样，从C方面分析原因是_____________________________________________。
(4)四大有机物均具有的化学元素为________________。
⑴葡萄糖 肝糖原 淀粉 ⑵脂肪 磷脂 固醇 ⑶脱水缩合 —NH—CO— 构成G的氨基酸的种类不同、数目不同、排列顺序不同 ⑷C.H、O
解析试题分析：⑴细胞中，糖类是主要的能源物质，动物细胞中的多糖是糖原，是由葡萄糖组成；植物块茎中的多糖是淀粉。⑵动植物细胞中的储能物质是脂肪，脂质除了脂肪外，还有磷脂和固醇。⑶蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的生物大分子；其中的化学键是肽键，结构式为
—NH—CO—；蛋白质结构多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序不同。⑷糖类的元素是C.H、O；脂质的元素是C.H、O、少量含有N、P；蛋白质的元素是C.H、O、N；核酸的组成元素是C.H、O、N、P，因此有机物中共有的元素是C.H、O。
考点：本题主要考查细胞中的元素和化合物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(11分)“白菜—甘蓝”是科学家用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易储存等优点。如图是“白菜—甘蓝”培育过程示意图，请完成下列问题：
(1)培育成白菜—甘蓝植株，采用的技术手段是________。该过程应用的原理是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)要制备“白菜—甘蓝”的人工种子，要在d步骤选取具有生根、发芽能力的________结构，包裹上人工种皮即可。
(3)在d过程培养中，培养基的成分通常包括水、______、有机营养和________等，同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证__________________。
(4)在a过程中诱导原生质体融合最常用的诱导剂是______________．
(5)要获得图中白菜和甘蓝的原生质体，首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细胞壁。用以下材料和用具：紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片等,可除去细胞壁。在实验过程中要选取适宜浓度的蔗糖溶液而不用蒸馏水的理由是
_______________________________________________________(2分)。
（6）采用特异性引物对另两种植物花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种及纯种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4 进行PCR 扩增的结果。据图判断，再生植株1—4 中后代性状不分离的是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下列物质中，有的属于构成生物体蛋白质的氨基酸，有的不是，若将其中的氨基酸缩合成多肽，请回答下列问题。
（1）该肽链由________个氨基酸缩合而成，内含_______个肽键，叫________肽。
（2）组成该条肽链的氨基酸可用通式_____________将它们统一起来。
（3）该条肽链中R基共有________种。
（4）该条肽链中还有________个氨基和________个羧基。
（5）该肽链的分子质量与组成其氨基酸的分子质量相比减少________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
(1) 当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_______和丁分泌的_________增加，其作用是促进_______和_______，从而使血糖浓度升高。
(2)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_______调节。
(3)甲分泌的_____激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为___作用。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 ________。
(5)综上所述，人的各项生命活动受_________________调节。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空1分，共8分）下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。（请在[ ]中填符号，在________中写文字，符号与文字全对才给分）
(1) 若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为 细胞。
(2) 所有细胞生物中，均具有的细胞器是[ ]________________。
(3) 结构5在植物细胞有丝分裂时，与_______________形成有关。
(4) 如果A细胞能够合成性激素，性激素是由[ ]_________合成；如果A细胞能合成分泌某种蛋白质，分泌蛋白在合成分泌过程中需要经过的细胞器有 。
(5) 如果B图为大蒜根细胞，则一定没有[ ]__________；B图中1的主要组成物质是 。
(6) 植物细胞的细胞液存在于[ ]______________中。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
让一个健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。（每空2分，共8分）
（1）两人血糖浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的是 。
（2）下列甲～丁4 种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是 。
（3）胰岛素是由 细胞分泌的，下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是（多选） 。
| A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 | B．促进肝糖原的分解 |
| C．促进糖原的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类 | D．抑制葡萄糖转变成脂肪 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答：
（1）图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的 点表示。
（2）图乙中的a点表示 。当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ATP的移动方向是 。
（3）在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。
（4）若图乙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点如何变化？ 。
（5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是 点，光合速率与呼吸速率相等的点是 ，j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化？ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图表示 植物细胞亚显微结构模式图。根据图回答（［ ］填标号符号与文字全对才给分）： 
（1）图中结构2是 ，其主要成分由 和 组成；
（2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ，该结构的主要功能是进行 的主要场所。
（3）结构5为 ，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；
（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ；
（5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有 [ ] ；
（6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[ ]
（7）图中13所指的是 ，它是细胞合成蛋白质的场所 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(16分)光合作用是自然界中最基本的物质和能量代谢。根据光合作用相关实验和细胞代谢方面的知识回答下图有关问题：
(1)若将甲装置用来探究CO2是否是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是 。若要探究CO2浓度对光合作用速率的影响，应采取的做法是 。若用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是 。
(2)若将甲装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是 。
(3)图乙装置可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的自变量是____________；无关变量有_____________________________(写出两种)
(4) 图丙是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化，其原因是_____________ _____ ________ 。
恩格尔曼实验的结论是_____________________________________________________。
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