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11.请根据下列化合物的结构式分析回答:

(1)图中⑨名称是羧基,①名称是氨基.图中代表肽键的序号为③写出其中1个即可).
(2)该化合物是由4个氨基酸分子失去3个水分子而形成的,这种反应叫脱水缩合.
(3)写出氨基酸的结构通式

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数.
3、分析题图:题图为某化合物的结构式,其中①是氨基,②、④、⑥、⑧均是R基,③、⑤、⑦均是肽键,⑨是羧基.

解答 解:(1)由以上分析知,图中⑨是羧基,①是氨基;图中的③代表肽键(⑤或⑦也代表肽键).
(2)该化合物含有3个肽键、4个R基,是由4个氨基酸分子经脱水缩合反应失去3个水分子而形成的.
(3)构成该化合物的每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,即氨基酸的结构通式是
故答案为:
(1)羧基  氨基  ③⑤⑦(任写一个都得分)
(2)4  3  脱水缩合
(3)

点评 本题结合某化合物的结构式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和实质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列属于渗透作用的是(  )
A.蚕豆在水中膨胀B.把萝卜放在盐水中变软
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2.组成蛋白质的单体是(  )
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19.根据“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验原理与如图所示信息,判断下列叙述错误的是(  )
A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深
B.图中$\frac{B}{A}$值越大,说明细胞质壁分离程度越高
C.若将处于图示状态的细胞放入清水中,可观察到质壁分离复原现象
D..若将处于图示状态的细胞置于不同浓度蔗糖溶液中,可观察到该细胞A值基本不变

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6.某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题.他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按如图甲、乙装置实验.当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:

(1)甲、乙两组的自变量是有无氧气,实验中需控制的无关变量主要有温度、PH、培养液量、培养液浓度等(至少写出两个).
(2)酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体.
(3)利用图丙提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
实验步骤:
①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;
②一段时间后观察两侧液面的变化.
实验结果预测和结论:
①如果A侧液面上升(“上升”、“下降”),B侧液面下降(“上升”、“下降”),则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果A侧液面下降,B侧液面上升,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果A、B两侧液面高度相同,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多.

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16.关子免疫细胞的叙述,正确的是(  )
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.效应T细胞仅来自T细胞增殖分化
D.浆细胞也能参与细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关变异与育种的叙述正确的是(  )
A.通过杂交育种培育出来的品种都是纯合子
B.多倍体都是人为使染色体变异后产生的,它极大丰富了果实中的营养
C.人工诱变没有改变基因的本质,只是通过提高突变率而实现了定向变异
D.转基因属于定向变异,丰富了育种类型,新品种要经严格检测才能应用于生产

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20.对农作物光合作用和细胞呼吸的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答下列问题:

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