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    1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱．他将三棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况．他得出光合作用在红光区和蓝光区最强．这个实验的结论是（　　）
    A、好氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强
    B、细菌对不同的光反应不同，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
    C、好氧细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，水绵光合作用强
    D、好氧细菌大量消耗O2，使水绵的光合作用速度加快，则该种光有利于光合作用
    考点：光合作用的发现史,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：根据光合作用的色素吸收的光谱及产物，即可得出结论．
    解答： 解：A、水绵光合作用产生氧气，光合作用强的区域产生O2浓度高，好氧细菌生存条件适宜，聚集多，故A正确；
    B、好氧菌代谢类型为异养需氧型，不能进行光合作用，故B错误；
    C、由实验结果知：好氧菌集中的地方，只能说明氧气浓度高，不能说明水绵光合作用的产生的有机物的多少，故C错误；
    D、水绵主要吸收红光和蓝紫光进行光合作用向外界释放氧气，才使好氧细菌集中在两区域的，不是好氧菌消耗氧气多使水绵光合作用速度加快的，因果关系错，故D错误；
    故选：A．
    点评：此题主要考察光合作用发现历程中的光合作用产物，比较基础．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学研究的叙述，正确的有（　　）
    A、“35S标记的T2噬菌体侵染细菌”的实验中，若未经搅拌就进行离心，则上清液放射性低
    B、“探究细胞大小与物质运输效率的关系”的实验中，NaOH扩散速度是因变量
    C、在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型
    D、对酵母菌计数时，应吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室，然后再盖上盖玻片并镜检

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定．如图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理．请回答相关问题．
    （1）寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋，皮肤血管
     
    ，减少散热．在完成该反射的过程中，传递神经信号的物质是
     
    ．若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15mmol/L、145mmol/L，则该离子最可能是
     
    ．
    （2）下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在
     
    （分级或反馈）调节．
    （3）弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A，导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多．其原因主要是该抗体与相应受体结合，发挥与
     
    激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强，但甲状腺激素增多不会通过
     
    调节影响抗体A的分泌．
    （4）弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可以通过抑制细胞X分泌
     
    及细胞Y的
     
    过程，减少抗体A的产生．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    脂肪和糖类都是能源物质，两者在体内氧化分解时，同质量脂肪和糖类相比（　　）
    A、放能多、耗氧多
    B、放能多、耗氧少
    C、放能少、耗氧多
    D、放能少、耗氧少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一种疾病称为“重症肌无力”．病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，其发病机理与下列哪种病最相似（　　）
    A、获得性免疫缺陷综合征
    B、系统性红斑狼疮
    C、过敏反应
    D、色盲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关稳态的叙述中，正确的是（　　）
    A、稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调活动来维持的
    B、稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的
    C、在正常情况下，组成内环境的各种成分是一样的
    D、在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
    B、细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞构成的
    C、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
    D、细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不属于对生长素的双重性描述的是（　　）
    A、既能促进植物生长，也能抑制生长
    B、既能促进发芽，也能抑制发芽
    C、既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟
    D、既能防止落花落果，也能疏花疏果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关糖代谢示意图的叙述，正确的是（　　）
    A、在肌肉、肝脏细胞中，均可发生②过程
    B、糖类可以通过⑦过程转变为20种氨基酸
    C、胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程，B细胞分泌的激素促进⑤⑥⑦过程
    D、肾上腺素、生长激素能促进⑥⑦过程

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