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将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1h后测定O2的吸收量和CO2的释放量,如下表:
O2浓度变化量01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
下列有关叙述中正确的是


  1. A.
    苹果果肉细胞在O2浓度为0%~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
  2. B.
    储藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
  3. C.
    O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多
  4. D.
    苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳
B
试题分析:根据题意和图表分析可知:在O2浓度为2%、3%时,1h后测定O2的吸收量分别为0.2和0.3,说明此时已进行有氧呼吸,所以A不正确。因为O2浓度为5%时,产生的CO2最少,说明在此浓度下,有机物消耗最少,因此储藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件,故B正确。在一定的O2浓度范围内,O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多,所以C不正确。苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生酒精和二氧化碳,所以D不正确。
考点:细胞呼吸
点评:本题难度一般,要求学生识记细胞呼吸的相关知识,考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸的理解。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某些个体在棕发中有一块白色或淡黄色头发,这可能是一类变异引起的


  1. A.
    体细胞突变
  2. B.
    生殖细胞突变
  3. C.
    基因重组
  4. D.
    染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

按图示装置进行实验,锥形瓶内装有水草和适宜浓度的碳酸钠/碳酸氢钠溶液。一段时间后,U型管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH变化分别是


  1. A.
    升高、升高
  2. B.
    升高、降低
  3. C.
    降低、升高
  4. D.
    降低、降低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某一外伤病人,不能说话但能听懂别人说话,不能写字但能看书看报,那么受损的


  1. A.
    运动言语中枢
  2. B.
    听觉言语中枢
  3. C.
    视觉言语中枢
  4. D.
    感觉言语中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

诺龙属于国际奥委会明确规定的违禁药物中的合成代谢类物质,其结构简式如右图所示,下列有关诺龙性质的说法中,正确的是


  1. A.
    所有碳原子都在同一平面内
  2. B.
    诺龙的分子式为C18H23O2
  3. C.
    能发生取代、消去、加成、酯化、水解等反应
  4. D.
    用新制的氢氧化铜悬浊液可将诺龙和乙醛鉴别开来

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲图为细胞有氧呼吸过程示意图;乙图为了研究光合作用,研究人员通过一定方法将菠菜叶磨碎,分离出全部叶绿体和残留的细胞质,然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是


  1. A.
    甲图中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳
  2. B.
    甲图中(二)、(三)过程均能产生大量的ATP
  3. C.
    乙图能发生细胞呼吸过程的试管有A
  4. D.
    乙图能发生光合作用光反应过程的试管有B、D

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图分别表示两种生物随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是


  1. A.
    竞争、捕食、互利共生
  2. B.
    互利共生、捕食、竞争
  3. C.
    竞争、互利共生、捕食
  4. D.
    捕食、竞争、互利共生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关组成细胞的化学元素的叙述,错误的是


  1. A.
    在不同细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同
  2. B.
    在所有细胞中,各种元素含量相同
  3. C.
    组成细胞的化学元素,在无机自然界都能找到
  4. D.
    组成细胞的最基本元素是碳

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下列相关实验叙述正确的是


  1. A.
    用苏丹Ⅲ染液染色,观察植物细胞中的葡萄糖
  2. B.
    用改良苯酚品红染色,观察植物细胞的有丝分裂
  3. C.
    用甲基绿染色,观察动物细胞的线粒体
  4. D.
    用甲基绿、吡罗红染色,观察鸡血细胞中的DNA和RNA

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