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    【题目】突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中

    A．Na+通过被动运输到突触后膜内 B．K+通过被动运输到突触后膜内

    C．Na+通过被动运输到突触后膜外 D．K+通过被动运输到突触后膜外

    【答案】A

    【解析】突触后膜收到刺激后兴奋,膜电位由外正内负变为外负内正,细胞膜内由负电位变为正电位,这是Na+内流引起的,通过Na+通道进入细胞,这是被动运输。答案是A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述不正确的是

    A. 胚芽鞘b侧的IAA含量小于b'侧

    B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量相等

    C. 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能

    D. 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人参是一种名贵药材，具有良好的滋补作用。口服α-干扰素在慢性乙肝、丙肝及部分肿瘤的治疗中有一定疗效。下图为科研人员制备能合成干扰素的人参愈伤组织细胞的流程，①～④表示相关的操作，EcoRⅠ、BamHⅠ为限制酶，它们的识别序列及切割位点如表所示。请回答下列问题：

    （1）步骤①中，利用PCR技术扩增干扰素基因时，设计引物序列的主要依据是_________________。科研人员还在两种引物的一端分别加上了______________和_____________序列，以便于后续的剪切和连接。

    （2）过程②所构建的基因表达载体中未标注出的必需结构还有_________________，过程③中需先用_________处理农杆菌，以便将基因表达载体导入细胞。

    （3）过程④中，科研人员提取愈伤组织细胞的RNA后，先通过________________过程获得DNA，再进行PCR扩增，若最终未能检测出干扰素基因，其可能原因是______________________________________。

    （4）治疗中发现，用于口服的α-干扰素在胃中会受到一定程度的破坏，影响其功效，需要利用__________________________技术加以改造，以达到满意效果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】白天，叶绿体ATP和ADP的运动方向是(　　)

    A. ATP与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动

    B. ATP与ADP同时由叶绿体的基质向类囊体薄膜运动

    C. ATP由类囊体薄膜向叶绿体的基质运动，ADP的运动方向正好相反

    D. ADP由类囊体薄膜向叶绿体的基质运动，ATP则向相反方向运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：

    （1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是____________。

    （2）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤称为____________，③称为____________。

    （3）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有____________（用字母表示）。

    （4）图乙中二氧化碳浓度最高处在[ ]____________中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供____________。

    （5）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]____________中释放的____________发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。

    （6）在突触小体⑦中完成的信号转换可概括为（用文字加箭头的方式表示）：____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胚胎移植的基本程序如下图（以胚胎移植为例），请据图回答：

    （1）对供体母牛、供体公牛的要求是具有___________。受体母牛必须和供体公牛是__________。

    （2）超数排卵处理的方法是用 ________ 进行处理，对胚胎进行质量检查时，胚胎应发育到_____________或___________阶段。

    （3）一次给受体移入多胚胎，产生的多个后代，其基因型都相同吗?______

    为什么?___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究者用抗原（A）分别免疫3只同种小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价（能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数），结果如下图所示。

    若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞（染色体数目为40条），并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞（染色体数目为60条）按一定比例加入试管中，再加入聚乙二醇诱导细胞融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。

    回答下列问题：

    （1）制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上，则小鼠最少需要经过 次免疫后才能有符合要求的。达到要求的X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是 小鼠，理由是 。

    （2）细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交廇细胞外，可能还有 ，体系中出现多种类型细胞的原因是 。

    （3）杂交瘤细胞中有 个细胞核，染色体数目最多是 条。

    （4）未融合的B淋巴细胞经过多次传代培养后都不能存活，原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不正确的是(　　)

    A. 破伤风芽孢杆菌在无氧条件下可以大量繁殖

    B. 稻田定期排水可以避免根细胞无氧呼吸产生酒精,使其腐烂

    C. 包扎伤口应选用透气的纱布敷料,以促进伤口处细胞进行有氧呼吸

    D. 利用酵母菌无氧呼吸可以生产酒精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻种子在萌发过程中，胚会产生赤霉素(GA)，GA可诱导种子产生a-淀粉酶。为研究GA的作用机制，进行如下实验。

    (1)选择_________（填“带”或“不带”）胚的半粒种子，用外源GA处理，一段时间后提取种子中的mRNA，结果如下图所示：

    该结果显示_________的产生是受 _________的诱导。

    (2)进一步研究发现，GA的作用机制如下图所示：

    ①胚产生的GA活化了种子细胞内的GIDI蛋白，该蛋白促进了_____的降解，解除了对 _________基因的抑制作用，该基因的表达产物与GARE序列结合，又开启了____基因的表达。

    ②GARE序列几个碱基的改变使得GAMYB转录因子无法与其结合。该序列改变的杂合种子萌发时，______（填“能”或“不能”）产生a-淀粉酶，原因是 。

    (3)水稻的GAMYB基因还与水稻的花粉育性有关，GAMYB的突变个体表现为雄性不育（花粉发育不良）。控制水稻雄性不育性状的基因有些在细胞核内，有些在细胞质内。以该突变体做母本，分别与雄性可育品种进行杂交，获得数据如下：

    从表中可以看出，①②组F2代中野生型与突变体的数量比约为____，表明该突变为 _______性性状，该突变基因位于____内。设置第③组杂交实验的目的是证明雄性可育性状由____基因控制。

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