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10.在植物细胞中,下列过程需要酶参与的是(  )
A.O2进出细胞B.光合作用中CO2的固定
C.细胞质壁分离与复原D.叶绿素a被激发失去电子

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的作用是催化生化反应的进行,与酶促反应无关的生化反应或生理过程不需要酶的参与.

解答 解:A、氧气进出细胞的方式是自由扩散,此过程不需要酶的参与,A错误;
B、光合作用中CO2的固定过程为酶促反应,此过程需要酶的参与,B正确;
C、植物细胞的质壁分离是细胞渗透作用失水导致的,已经发生质壁分离的植物细胞发生质壁分离复原是通过渗透作用吸水导致的,渗透作用吸水或失水的方式均属于自由扩散,不需要酶的参与,C错误;
D、叶绿素a接受光照,被光激发失去电子,不是酶促反应,不需要酶的参与,D错误.
故选:B.

点评 本题考查酶的知识,考生识记酶的概念和本质,明确酶促反应是酶参与的生化反应是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化如图乙所示.两图中曲线所代表的细胞结构相同的是

A.b和③ B.c和② C.a和② D.a和①

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验的表述,哪个选项的选择都是正确的(  )
①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离
②经健那绿(Janus greenB 染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
④探究温度对酶活性的影响实验中,使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果
⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花受粉.
A.①②⑤B.①③④C.②③⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是(  )
A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变黄
C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率
D.若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.组成蛋白质的基本单位是(  )
A.葡萄糖B.脱氧核苷酸C.氨基酸D.核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.绿色植物叶表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物气体交换的“窗口”;保卫细胞控制气孔开闭,如图甲所示.乙图表示某植物叶片的光合作用速率与光照强度的关系曲线.请回答下列问题:

(1)炎热夏季中午由于保卫细胞通过渗透作用失水,部分气孔处于关闭状态,因而会影响叶肉细胞光合作用的暗反应,在较短时间内,使叶肉细胞内C3的含量减少,进而使光合作用合成的有机物减少.
(2)图乙曲线代表气孔关闭前,植物叶片CO2吸收量与光照强度的关系,当光照强度为4klx时,植物每小时叶片面积500cm2的CO2的固定量为60mg.
(3)假设气孔关闭前后温度等其他条件不变,则气孔关闭后,图中C点将向右移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.对比同一个体中细胞的有丝分裂和减数第二次分裂的中期和后期,下列叙述正确的是(  )
A.两者中期染色体数目不同,DNA分子数目和染色体行为相同
B.两者中期染色体数目相同,DNA分子数目和染色体行为不同
C.两者后期染色体数目和DNA分子数目相同,染色体行为不同
D.两者后期染色体数目和DNA分子数目不同,染色体行为相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在西非肆虐的埃博拉病毒已严重威胁了人类的健康,世界各国正在研制疫苗以应对该病毒的传播.下列关于埃博拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述,正确的是(  )
A.T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成
B.相应的浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖
C.组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗
D.康复者再次接触该病毒时,记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.有关叙述正确的是(  )
A.如果温度上升5℃,b点向上方移动
B.a点时,麦芽糖酶全部参与催化
C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况
D.因受酶浓度的限制,bc段催化速率不再增加

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