【题目】某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中,先向气球中加入lOmL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。在将整个装置至于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答:
(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应设计—对照实验,对照车验装置与上述装置相比,不同之处是___________________________。
(2)实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是__________________。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以用____检测发酵液中是否含有_________,现象是溶液由橙色变成_________。
(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应作两处调整,分别是:
①____________________________________;
②____________________________________。
检测的指标是________________________________。
【答案】 将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的酵母菌培养液(或不含酵母菌的培养液) 酵母菌只进行了有氧呼吸 酸性重铬酸钾 酒精 灰绿色 气球中不注入氧气 取若干相同装置,并置于不同温度的恒温水浴锅中 不同温度下烧杯中液面上升量
【解析】试题分析:酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水;在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳。检测无氧呼吸是否发生可用酸性重铬酸钾,观察是否出现橙色变成灰绿色。探究酵母菌有氧呼吸,应不断给培养液充入氧气,而探究温度影响酵母菌无氧呼吸,不能充入氧气且应取相同装置在不同水浴温度下进行实验,通过观侧不同温度下烧杯中液面上升量得出酵母菌的无氧呼吸速率。
(1)环境因素如温度、压强的变化也可能导致实验误差,应设计一对照实验。对照实验装置与上述装置相比,将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的酵母菌培养液(或不含酵母菌的培养液),观察烧杯中液面变化量。
(2)因为酵母菌有氧呼吸消耗的氧气与释放的二氧化碳量相等,所以酵母菌只进行有氧呼吸时,烧杯内液面没有发生变化。酵母菌有氧呼吸的产物只有二氧化碳和水,而无氧呼吸的产物有酒精和二氧化碳,所以如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以用酸性重铬酸钾检测发酵液中是否含有酒精即可,若出现颜色由橙色变为灰绿色,则有酒精生成,酵母菌发生了无氧呼吸,反之,则没有。
(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,酵母菌进行无氧呼吸,不能向气球中注入氧气;实验变量(自变量)是不同的温度,在不同的温度下无氧呼吸生成的二氧化碳体积不同,反应变量(因变量)通过烧杯中液面上升量表示。因此,可以取若干相同装置,并置于不同温度的恒温水浴锅中,观测不同温度下烧杯中液面上升量。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲图是细胞呼吸示意图,乙图是某细胞器结构示意图.下列说法中正确的是( )
A.①②④阶段均形成少量ATP
B.水参与第④阶段的反应,该过程发生在乙图中的b处
C.人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放CO2的量是④阶段的
D.①⑤分别发生在乙图中的a、c处
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态学问题的说法,错误的是
A. 适当放牧,可增加草原生态系统的生物多样性
B. 生态系统中的能量流向分解者之后,就不能被该生态系统再次利用了
C. “桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比,前者能量利用率较高
D. 湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断在普通培养液中的第二次有丝分裂中期,一个细胞中染色体标记情况依次是
A. 6个a,6个b B. 12个b
C. 6个b,6个c D. b+c=12个,但b和c数目不确定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态系统的叙述,不正确的是 ( )
A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网
C.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失
D.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程。相关叙述中正确的是
A. 图示过程有诱变育种、杂交育种及多倍体育种
B. 育种途径Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ所需时间明显短于Ⅰ→Ⅴ
C. Ⅵ过程需用秋水仙素处理,得到的后代都是纯合子
D. 需用植物组织培养技术的是Ⅲ、Ⅵ过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示几种性染色体异常果蝇的性别、育性(可育/不可育)等.
(1)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr , XrXr , 和四种类型的配子.该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为 .
(2)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”).M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时.请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的.
实验步骤: .
结果预测:
Ⅰ.若 , 则为第一种情况
Ⅱ.若 , 则为第二种情况
Ⅲ.若 , 则为第三种情况.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中正确的是
A. 内质网合成的磷脂可参与线粒体、核糖体等细胞器的形成
B. 核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和RNA组成
C. 中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
D. 溶酶体中合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是 ( )
A.建立丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏
B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度
C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
D.建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然恢复
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com