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    【题目】下列关于人体的免疫的说法正确的有

    A. 免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分

    B. 体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线

    C. T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的

    D. B细胞和T细胞都能识别抗原并产生免疫活性物质

    【答案】C

    【解析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A项错误；体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第二道防线，B项错误；T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的，C项正确；B细胞不能产生免疫活性物质，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示反射弧中几个神经元及其联系，其中小方框内表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是（ ）

    A．图甲中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点

    B．图甲中③（神经中枢）内有2个完整突触结构

    C．图乙中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量

    D．图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是（ ）

    A. 管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输

    B. 上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助，也需要消耗能量

    C. Na+进、出上皮细胞的方式是不同的

    D. 管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（ ）

    A．红细胞 B．神经细胞 C．生殖细胞 D．胚胎细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生长激素功能的叙述，错误的是

    A. 增加糖的利用

    B. 促进脂肪分解

    C. 刺激细胞生长

    D. 促进骨骼成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细菌和蓝藻的结构模式图。请根据图回答下列问题：

    （1）图A和 B中共有的一些结构有：①_______②_______③______和⑥________；不同细胞的形态，结构和功能存在差异，这体现了细胞的_______________。

    （2）图A和图B中的细胞均属于_____________细胞；判断依据是：有无以_____的细胞核。

    （3）从代谢类型上看，图B细胞内因含有________，属于自养生物；A中绝大多数是营______或____________的异养生物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞器的叙述，正确的是

    A. 能进行光合作用的细胞都有叶绿体

    B. 线粒体能合成自身所需全部蛋白质

    C. 刚分裂形成的植物细胞都没有液泡

    D. 溶酶体能与质膜形成的吞噬泡融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述，正确的是

    A. 鸡肝或马铃薯块茎是否制成匀浆对酶促反应速率没有影响

    B. 酶只能催化一种或几种相似底物的反应

    C. H202溶液中加入H202酶后出现大量气泡，说明酶具有高效性

    D. 只比较唾液淀粉酶对蔗糖和淀粉的作用不能证明酶具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物体内能发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下面的说法不正确的是( )

    A. 此生物一定是动物，因为能合成糖原

    B. 淀粉和糖原，都属于多糖

    C. 此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖

    D. 糖类在生物体内的主要作用是提供能量

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