如图表示人体内某种神经元之间的连接方式,有关叙述正确的是( )
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A.A属于树突,B属于轴突,C属于胞体
B.如果刺激b点电流表指针偏转一次
C.如果剌激c点电流表指针偏转两次
D.同时剌激AB,C可能产生兴奋,也可能没有反应
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该蛋白质含有2条肽链 | |
| B. | R基上的氨基有14个 | |
| C. | 该肽链水解时水中氢的去向是形成氨基 | |
| D. | 在合成该物质时相对分子量减少了2250 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在镜头转换过程及使用不同溶液过程中,最好不要移动载玻片,确保观察对象始终相同 | |
| B. | 在滴加0.3g/mL的蔗糖溶液前,应该将盖玻片打开再滴,防止污染盖玻片 | |
| C. | 在滴加0.3g/mL的蔗糖溶液前,应该将载玻片从载物台取下再滴,防止污染载物台 | |
| D. | 低倍镜换高倍镜时应该先把镜筒升起,防止高倍物镜压破载玻片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用,以备下个月实验再用 | |
| B. | 用花生子叶装片进行脂肪的鉴定时,需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒 | |
| C. | 在蛋白质的鉴定实验中,双缩脲试剂A液和B液一定要等量使用 | |
| D. | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,均不需要加热 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某科研小组对一个乌鱼塘进行了长期研究。表l是该池塘中5种生物的捕食关系(其中乌鱼捕食泥鳅,其余类推),表2是整个生长季节里,该池塘生态系统中相关能量数值(单位:kJ)。下列分析正确的是( )
表1:
泥鳅 | 水蚤 | 小球藻 | |
乌鱼 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鳅 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
表2:
太阳能 | 光合效率 | 能量传递效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
A.乌鱼可做药用原料体现了生态系统的潜在价值
B.根据表1分析,水蚤和泥鳅的关系是捕食
C.表2中能量传递效率为10%
,是因为大部分能量通过呼吸作用散失、被分解者利用等
D.池塘中水蚤和泥鳅两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关内环境的说法中,不正确的是( )
A.内环境中含量最多的成分是蛋白质
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C.正常人血浆的pH在7.35~7.45之间,与内环境中含有HCO3-、HPO42-等离子有关
D.人体细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右,即人体的正常体温
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关人体细胞外液的叙述中错误的是( )
A.人体内细胞外液构成了人体内环境
B.人体内细胞外液主要包括组织液、血液和淋巴
C.细胞外液存在于细胞外,约占到体液的1/3
D.人体内细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类已经进入“信息时代”,生态系统中也存在着信息传递。下列中不正确的是( )
A.信息传递只在生物与生物之间进行
B.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
C.信息传递既有双向的,也有单向的
D.信息传递可提高农产品的产量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,错误的是
A.培养液中酵母菌的种群数量在一定时间内呈S型增长
B.当到达K值后,种群数量不再发生变化
C.从试管中取培养液计数之前,需将试管轻轻震荡几次
D.待酵母菌全部沉降到血球计数板计数室底部才能观察计数
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