(1)图中2是________,是由________、________和________构成的膜,上生有1________。
(2)图中3是________,是由许多________组成;它具有保护________,决定________等功能。
(3)图中4是________,它储存________,控制________。
科目:高中生物 来源: 题型:071
下图为流感病毒的结构示意图。请依图回答:
(1)图中2是________,是由________、________和________构成的膜,上生有1________。
(2)图中3是________,是由许多________组成;它具有保护________,决定________等功能。
(3)图中4是________,它储存________,控制________。
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科目:高中生物 来源:2012届陕西省宝鸡中学高三第四次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)下列三幅图中:图中甲表示动物干细胞进行的一系列生理过程,乙表示哺乳动物乳腺细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中生物膜面积变化,丙为流感病毒,请据图回答问题:
(1)甲图中A细胞经过①②过程形成细胞C,C经过③形成细胞D,则③过程表示 ,它发生在生物体的整个生命进程中。
(2)科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如乙图,其中a、b、c代表膜结构名称。那么,放射性标记在a、b、c中出现的先后顺序为 。(用字母a、b、c及箭头表示)
(3)若甲图中D细胞分泌的X物质为蛋白质类物质,蛋白质类分泌物除可能是酶外,还可能是 、 (至少写出两类可能的分泌物名称)。从物质X排出细胞过程中细胞内各部分生物膜结构和功能的关系分析,可以说明
(4)将该动物干细胞进行动物细胞培养,在培养过程中,利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞,在不同间隔时间下进行放射显影,得到下图所示结果。
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科目:高中生物 来源:2013届贵州省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母
表示细胞),请回答:
(1)由图可知,B和C细胞均是由A细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中C细胞是在 中发育成熟的。
(2)E和F都是 细胞,发生③过程后,分别产生 细胞和 细胞。
(3)图中的各种细胞的细胞核中遗传信息是一样的,它们的形态、结构和功能不同是由于 。
(4)世界各地爆发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的,该病毒含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段,其遗传物质为RNA。甲型流感病毒是一种新型的病毒,这种可遗传变异来源于基因重组。如果卵清蛋白过敏者接种该疫苗,该人体内的免疫系统有可能会把疫苗当作 ,从而引发过敏反应。若甲型流感病毒已侵入体细胞,则消灭该病毒首先要通过 。
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(7分)某研究小组进行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作,下图为他们前期研究工作的简要操作流程图:
(1)实验步骤①所代表的反应过程是 ;在步骤②之前扩增H基因常采用的方法与体内DNA复制相比,反应体系需加入 和
等。
(2)某志愿者接种甲型H1Nl流感疫苗后,体内 细胞可增殖分化形成
细胞,从而产生抗体。
(3)机体能合成数百万种特异性抗体,抗体种类如此多的原因是其结构中的 。
(4)在炎热的夏季,山西某地在未执行冷藏要求的情况下运输甲型H1N1流感疫苗,结果导
致给学生注射的甲型H1N1流感疫苗无效,请分析疫苗失活的主要原因是
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