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生态系统的结构包括( )

A.生态系统的成分、食物网和食物链

B.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

C.食物链、食物网

D.阳光、热能、空气

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图甲、乙、丙、丁表示胚芽鞘的系列实验,下列有关实验现象和分析的叙述不合理的是(  )
A.图甲中的胚芽鞘向光生长
B.图丙中胚芽鞘Y的现象是向光弯曲
C.图丁胚芽鞘向右弯曲,是生长素在其下端分布不均匀的结果
D.图乙琼脂块中生长素的含量左多右少,主要是生长素横向运输的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.为扩大可耕地面积,增加粮食产量,沿海滩涂盐碱地的开发利用备受关注.我国科学家应用耐盐碱基因培育出了耐盐碱水稻新品系.请据图回答下列问题:

几种限制酶识别序列及切割位点表
限制酶 AlaⅠ EcoRⅠ PstⅠ ScoⅠ
切割位点AG↓CT
TC↑GA
G↓AATTC
CTTAA↑G
CTGCA↓C
C↑ACGTC
CCC↓GGG
GGG↑CCC
(1)获取真核生物的基因通常采用人工合成法,通过图示中①方法合成的耐盐碱基因中是不含启动子和终止子的,如果要将耐盐碱基因和质粒重组,应该在基因两侧的A和B位置除了接上以上两个结构外,最好分别加入EcoRⅠ和SmaⅠ限制酶识别序列,这样设计的优点有利于质粒和目的基因定向连接.
(2)过程②采用PCR技术扩增目的基因时,在PCR反应体系需加入引物Ⅰ和引物Ⅱ等物质,若目的基因扩增4代,则共用了引物Ⅰ15个.
(3)请画出PstⅠ切割DNA形成的黏性末端:
(4)目的基因导入受体细胞除可用图示方法以外,还可采用花粉管通道法(或基因枪法)法.
(5)在步骤⑤⑥过程中都需用Ca2+处理两类细菌.为了确认目的基因通过⑦过程导入植物细胞中后是否成功表达,通常从分子水平进行检测的方法是用抗原-抗体杂交法.
(6)假设该抗盐碱基因D,通过基因工程导入水稻后连接到水稻的一条染色体上,则该水稻进行减数分裂的细胞在联会时有2个D基因.
(7)采用特异性引物对另两种植物花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种及纯种植株的鉴定.如图是用该引物对双亲及再生植株1-4 进行PCR 扩增的结果.据图判断,再生植株1-4 中后代性状不分离的是3.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

人口数量增长对自然环境的影响越来越大的主要表现有( )

A.种植农作物、饲养家畜和家禽等

B.开发和利用自然资源的程度和范围大为扩展

C.人口数量增多,使得生活排污量剧增,必然造成对环境的侵害

D.生产规模不断扩大必然导致环境严重污染

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是( )

A.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病

B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生

D.稳态有利于酶促反应的正常进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系( )

A.能量与营养级 B.能量与个体大小

C.能量与个体数量 D.能量与生物代谢类型

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体的B淋巴细胞成熟的场所是( )

A.淋巴结 B.胸腺 C.骨髓 D.扁桃腺

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以单侧光照处理如图二所示.则弯曲程度( )

A.A=B B.A>B C.A<B D.不一定

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是( )

A.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节

B.人体遇冷时,立毛肌会收缩,骨骼肌也会不自主颤栗从而增加产热

C.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

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同步练习册答案