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    德国科学家恩吉尔曼利用一极细光束，照在水绵上，结果发现，经光束照射部位有大量的好氧性细菌聚集在带状叶绿体周围。在下列关于光合作用的叙述中，该实验不能证明的是

    A．光合作用的过程中必需要有光能           B．光合作用的过程中有氧气释放出来

    C．光合作用的过程是在叶绿体上进行的       D．在光合用的过程中，CO2是必需的原料

    D


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：河北省2010—2011学年度高三年级第二次月考生物试题 题型：选择题

    请按时间先后顺序排列事件                                                                                    （　　）

    ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

    ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自于水。

    ③英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气。

           ④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

           A．①②③④               B．④③②①　　　    C．③①④②　 　      D．①③②④

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请按时间先后顺序排列事件                     （　　）

    ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

    ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自于水。

    ③英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气。

             ④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

             A．①②③④  B．④③②①　　　       C．③①④②　 　         D．①③②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请按时间先后顺序排列事件

    ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

    ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自于水。

    ③英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气。

    ④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

    A. ①②③④　　　　B. ④③②①　　　C. ③①④②　 　D. ①③②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请按发生时间的先后排列下列事件（　 ）

    ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉；②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水；③英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气；④德国科学家恩吉尔曼用水绵做实验证明：氧气是由叶绿体释放出来的，叶绿体是植物进行光合作用的场所。

    A．①②③④　　 B． = 4 \* GB3 = 3 \* GB3 = 2 \* GB3 = 1 \* GB3 = 3 \* GB3 = 1 \* GB3 = 4 \* GB3 = 2 \* GB3 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④

     

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    科目：高中生物 来源：河北省正定中学2010—2011学年度高三年级第二次月考生物试题 题型：单选题

    请按时间先后顺序排列事件                                                                                     （　　）
    ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。
    ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自于水。
    ③英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气。
    ④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

    A．①②③④B．④③②①　　　C．③①④②　　D．①③②④

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