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    【题目】下列对于遗传多样性的叙述，正确的是（ ）

    A. 遗传多样性是指物种内基因的多样性

    B. 黑种人、黄种人、白种人的性状差异属于遗传多样性

    C. 现今检验遗传多样性的方法只有PCR

    D. 某物种的遗传多样性越大越不利于该物种的进化

    【答案】B

    【解析】试题分析：遗传多样性是指生物的基因的多样性，不是指同一个物种，A错误；黑种人、黄种人、白种人为同一个物种，故其性状差异属于遗传多样性造成的，B正确；检验遗传多样性的方法可用DNA分子杂交等方法，C错误；某物种的遗传多样性越大，变异类型越多，越有利于该物种的进化，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd﹣﹣深紫色、Pm﹣﹣中紫色、Pl﹣﹣浅紫色、Pvl﹣﹣很浅紫色（近于白色）．其显隐性关系是：Pd＞Pm＞Pl＞Pvl（前者对后者为完全显性）．若有浅紫色企鹅（PlPvl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是（ ）

    A．1中紫色：1浅紫色

    B．2深紫色：1中紫色：1浅紫色

    C．1深紫色：1中紫色

    D．1深紫色：1中紫色：1浅紫色：1很浅紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（ ）

    A．生长素类似物浓度不同，促进生根的效果即不相同

    B．不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照

    C．可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部

    D．该实验前需做预实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物工程的叙述，正确的是（ ）

    A. 在花药离体培养形成愈伤组织的的过程中，有可能发生基因的突变和基因重组

    B. 检测目的基因是否导入了受体细胞的方法一般是检测该基因的表达产物

    C. 植物的单倍体育种和多倍体育种都利用了植物组织培养技术

    D. 单克隆抗体的特异性强，但不能单独直接消灭体内的癌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一个选项中所列的物质均属于动物或植物常利用的能源物质（ ）

    A. 淀粉 糖原 纤维素 脂肪 B. 淀粉 糖原 磷脂 脂肪

    C. 淀粉 糖原 葡萄糖 脂肪 D. 淀粉 糖原 核糖 脂肪

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验是生物学研究的重要手段，下列相关实验的叙述，不正确的是

    A. 用甲基绿染液处理口腔上皮细胞后，在显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体

    B. 用0．3g/ml的蔗搪溶液处理紫色洋葱表皮细胞后，细胞液的渗透压会升高

    C. 研磨菠菜绿叶时放人少许SiO2和CaCO3，可提高研磨液中叶绿体色素的浓度

    D. 用95%的酒精与15%的盐酸混合液处理洋葱根尖，可使细胞相互分离开来

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（ ）

    A．生命活动离不开细胞

    B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

    C．细胞是生物体结构和功能的基本单位

    D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列相关生物技术的实验操作，能达到相应实验目的的是

    A. 将新鲜胡萝卜烘干后萃取，可提高胡萝卜素的提取效率

    B. 向发酵瓶中持续通入空气，可提高酿制果酒的产酒效率

    C. 向培养基中添加蛋白胨，可提高分解尿素细菌的筛选效率

    D. 增加菊花愈伤组织培养基中2,4-D 浓度，可提高芽的诱导效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面有关内质网的描述，错误的是

    A．蓝藻中大部分核糖体附着在内质网上

    B．青霉菌和高等植物细胞中都有内质网

    C．内质网与核膜相连，是细胞内物质运输的通道

    D．内质网形成的囊泡可与高尔基体的膜融合

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