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17.人在遇到寒冷或过度紧张时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素刺激垂体分泌相应激素,从而促使甲状腺分泌的甲状腺激素增加,提高人的神经系统的兴奋性和加快新陈代谢.

分析 甲状腺的分级调节:如果外界条件寒冷或者甲状腺激素含量低等情况下,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多;

解答 解:人在遇到寒冷或过度紧张时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素刺激垂体分泌相应激素,从而促使甲状腺分泌的甲状腺激素增加,提高人的神经系统的兴奋性和加快新陈代谢.
故答案为:
促甲状腺激素释放

点评 本题考查人体体温调节的相关知识,要求考生识记甲状腺激素分泌的具体过程,能准确识记相关的专业术语,用生物学的概念答题.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.研究发现油菜的无花瓣突变体能提高光能利用率及抗病性,有无花瓣受一对等位基 因A、a控制,油菜的花色基因受一对等位基因B、b控制.请根据下列杂交实验回答:
亲本F1F2
无花瓣×有花瓣黄色无花瓣无花瓣:有花瓣黄色:有花瓣白色=12:3:1
(1)基因B、b和A、a位于两对同源染色体上.
(2)亲本的无花瓣油菜的基因型是AAbb,F2无花瓣中纯合子的所占比例为$\frac{1}{6}$.
(3)研究者发现油菜中有一种雄性不育现象,其机理是该油菜植株中B/b基因所在的染色体片段缺失(不丢失B、b基因)导致其花粉不育,而其雌配子可育.基因型为AaBb的油菜植株存在此现象,将该植株自交,请根据子代的表现型和比例判断是哪条染色体片段缺失所致:
①如果没有子代产生,则是B和b基因所在染色体片段缺失所致;
②如果子代的表现型及比例是无花瓣:有花瓣黄色=3:1,则是b基因所在染色体片段缺失所致;
③如果子代的表现型及比例是无花瓣:有花瓣黄色:有花瓣白色=6:1:1,则是B基因所在染色体片段缺失所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示机体通过免疫反应清除抗原的部分过程.下列有关叙述正确的是(  )
A.抗体在T细胞中的核糖体上合成
B.受抗原刺激后,T细胞和B细胞发生分化,但不发生增殖
C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原-抗体复合物
D.B细胞只参与体液免疫,T细胞只参与细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞(DC)而分享了2011年诺贝尔奖.DC是一种免疫细胞,它能高效地摄取、处理和呈递抗原,还能有效地激发T细胞应答.下列有关叙述,错误的是(  )
A.DC起源于骨髓中的造血肝细胞
B.DC既能参与细胞免疫又参与体液免疫
C.DC通过合成并分泌淋巴因子从而激发T细胞应答
D.若培育出能识别癌细胞的DC,则可用于癌症治疗

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是兴奋传导至突触小体时,释放神经递质过程图解.根据图中信息请回答下列问题:

(1)图示中的细胞膜属于突触结构中的突触前膜,循环活动的小泡叫突触小泡,神经递质的释放过程体现了细胞膜具有流动性.
(2)从上图可以看出,如果突触间隙中的Ca2+减少或低于正常值,神经递质的释放会减少(用“增多/不变/减少”作答).
(3)某类肿瘤细胞表面抗原物质和Ca2+通道具有相似的结构.当该患者产生了相应的抗体后会导致电信号转换为化学信号的过程受阻,进而造成兴奋传递障碍(或答Ca2+内流受阻,进而引起递质释放受阻,最终造成兴奋传递障碍)(填写“生理变化原因、过程和结果”).从免疫学来讲这种疾病属于自身免疫 病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示A、B两妇女在1到5月的血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗,两人均在4月份感染了人乳头状病毒.下列对曲线图的解释不成立的是(  )
A.妇女A在接种疫苗后,体内产生了相应的抗体和记忆细胞
B.两人体内T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞
C.两人在5月份抗体含量的差异源于妇女A体内记忆细胞活动的结果
D.两人体内的B细胞需要在病原体和淋巴因子的共同作用下才能分化成浆细胞和记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化,分别用如图Ⅰ、Ⅱ所示.下列有关说法正确的是(  )
A.该实验中某溶液可以用适当浓度的KCl溶液代替
B.a~b时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关
C.适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值
D.c~d时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列分别属于人体的第一道和第三道防线的是(  )
A.皮肤、吞噬细胞B.黏膜、细胞免疫
C.吞噬细胞、体液免疫D.体液中的杀菌物质、体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育山优良品种AAbb,可采用的方法如图所示:
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种.该育种方法的原理是基因重组,若经过②过择产生的子代总数为1552株,则其中基因逛为AAbb理论上有97株.基因钡为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是1:1.
(2)过程⑤常采用花药离体培养法方法,⑥所示过程常采用的操作为用秋水仙素处理单倍体幼苗,由AaBb得到Ab个体.与“过程③”育种方法相比,过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限.
(3)过程④在完成0的签因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶,与过程⑦的育种方式相比,过程④育种的优势是定向地改造生物的遗传性状.⑦过程育种方法原理是基因突变.

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