科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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对植株1和植株2进行一系列处理,结果如图所示,这四种处理分别是
选项 | A | B | C | D |
处理① | 生长素处理 | 套袋 | 生长素处理 | 套袋 |
处理② | 人工授粉 | 人工授粉 | 自交 | 人工授粉 |
处理③ | 花药离体培养 | 花药离体培养 | 花药离体培养 | 生长素处理 |
处理④ | 秋水仙素处理 | 生长素处理 | 秋水仙素处理 | 秋水仙素处理 |
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抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
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