| A、与酶合成的调节相比,酶活性的调节是一种快速、精细的调节方式 |
| B、组成酶的合成只受遗传物质的控制 |
| C、只要一种代谢产物积累过量,酶的活性就下降 |
| D、酶合成的调节和酶活性的调节可以同时存在 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| F1性状 | 深绿茎 | 黄绿茎 | 宽叶 | 窄叶 |
| 数量(个) | 495 | 502 | 745 | 252 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、F1的基因型 |
| B、F1产生配子的种类 |
| C、F1相关基因的结构 |
| D、F1产生配子的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 |
| B、一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 |
| C、携带遗传病基因的个体一定患遗传病 |
| D、不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 3 |
| 8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育 |
| B、受精卵卵裂过程中,每个细胞的体积不断增大 |
| C、两栖类、爬行类等在胚胎发育过程中会出现羊膜 |
| D、①过程的细胞分裂方式是有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 杂交组合 | 组合1 | 组合2 |
| P | 甲×丙 | 乙×丙 |
| F1类型及比例 | 全是红花 | 全是红花 |
| F2类型及比例 | 红花:白花=9:7 | 红花:白花=3:1 |
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