科目:高中生物 来源: 题型:
运用所学知识与技能回答下列问题:
(1)已知多根浮萍紧贴水面,生长快;扁种浮萍有气囊,总浮于水体表面。在某稻田中同时引入相同数量的多根浮萍与扁种浮萍。右图中曲线表示多根浮萍的种群数量随时间变化的情况。试在图中画出扁种浮萍种群数量随时间变化的曲线。
(2)某研究小组在路边的一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查结果如下表所示(单位:株/m2)。请分析数据,回答下列问题:
①在所调查的五种植物中,你认为入侵物种是______________。
②通过调查分析知道,入侵种群在原生长地,基因型AA个体占24%,aa个体占4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。试解释出现这一结果的原因:___________。
(3)为了保护鱼类资源不受破坏,并且能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上__________。
(4)下图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是_________________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下图表示与生长素有关的两组实验,请分析回答(A、B、C、D表示琼脂块,云母片具有不透水特点):
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科目:高中生物 来源:2011届江西省重点中学协作体高三第二次联考(理综)生物部分 题型:综合题
运用所学知识与技能回答下列问题:
(1)已知多根浮萍紧贴水面,生长快;扁种浮萍有气囊,总浮于水体表面。在某稻田中同时引入相同数量的多根浮萍与扁种浮萍。右图中曲线表示多根浮萍的种群数量随时间变化的情况。试在图中画出扁种浮萍种群数量随时间变化的曲线。
(2)某研究小组在路边的一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查结果如下表所示(单位:株/m2)。请分析数据,回答下列问题:
①在所调查的五种植物中,你认为入侵物种是______________。
②通过调查分析知道,入侵种群在原生长地,基因型AA个体占24%,aa个体占4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。试解释出现这一结果的原因:___________。
(3)为了保护鱼类资源不受破坏,并且能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上__________。
(4)下图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是_________________。
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科目:高中生物 来源:2014届广西桂林第十八中学高三上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中,右图中能表示在一段时间内酵母菌数量变化的曲线是
A.a B. b C.c D.d
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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下图表示与生长素有关的两组实验,请分析回答(A、B、C、D表示琼脂块,云母片具有不透水特点):
(1)甲实验中测得A、B两琼脂块中的生长素含量大体相等,预期乙实验中C、D琼脂块中生长素含量多少的关系是:C______D(填“>”、“=”、“<”) ,这说明单侧光照影响______________________。
(2)一周后,乙实验中胚芽鞘的生长方向是___________________,而甲实验中胚芽鞘的生长方向是 ,该结果表明:生长素的生理作用是 __ 。
(3)若右图中曲线表示某种植物的根和茎,请在右图中画出该植物的芽对不同浓度生长素反应的变化曲线。
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