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(10分)下图是关于某生态系统的部分研究资料,请回答下列问题:

(1)该生态系统的结构是___________________________.
(2)该生态系统能量流动从___     ____开始,分解者是__ _(生物名称),贼鸥与海豹的关系是      
(3)科学工作者每年需要统计该生态系统中念珠藻的种群数量,一般使用__________法
(4)若该生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于___________演替。
(5)假设在食物充足的条件下,贼鸥不以尸体为食,且等比例地捕食各种生物,则贼鸥增重性3Kg至少需要消耗念珠藻_________Kg。

(1)生态系统的组成成分和食物链、食物网    (2)念珠藻固定太阳能    贼鸥和微生物   捕食与竞争    (3)样方法   (4)初生演替        (5)175

解析试题分析:(1)该生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。
(2)根据题意和图示分析可知:生态系统能量流动都是从生产者固定太阳能以后开始的,即从念珠藻固定太阳能开始,分解者是尸体和腐败物为营养物质,所以有贼鸥和微生物。贼鸥与海豹的关系中既有捕食又有竞争。
(3)调查植物种群密度的方法一般用样方法。
(4)由于该生态系统中的群落是冰川冰盖融化后的裸地演替而来,原来没有生物,所以此种演替属于初生演替。
(5)由于贼鸥等比例地捕食各种生物,所以贼鸥增重性3Kg至少需要消耗念珠藻:1÷(20%×20%)+1÷(20%×20%)+1÷(20%×20%×20%)="175" Kg。
考点:本题考查生态系统结构和功能的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)下图是物质出入细胞的三种方式的模式图(黑点代表物质分子),据图回答下面的问题。

(1)与甲相比,丙方式的不同之处是__________________________。
(2)与丙相比,乙方式的不同之处是__________________________。
(3)对于活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。
检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;
检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。

组别
醋酸铅溶液浓度
/g·L-1
脑组织铅含量
/g·gprot-1
AChE活性
/U·mgprot-1
到达原平台水域时间
/s

0
0.18
1.56
22.7

0.05
0.29
1.37
23.1

1
0.57
1.08
26.9

2
1.05
0.76
36.4
请回答:
(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是     ,通过该指标可知     组大鼠学习记忆能力最弱。
(2)Ach是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入              ,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜电位变化。ACh发挥效应后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内     的生成量,进而计算该酶的活性。
(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高,ACh水解速度越     
(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是     ,以此强化神经元之间的联系。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分) 图乙表示图甲所示池塘受污染后在人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2?y),请回答:

(1)该池塘的不同水层分布着不同的生物,属于群落的结构,影响该结构的主要环境因素是      
(2)输入该生态系统的能量主要是                         ,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为                。(保留一位小数).
(3)图乙中A表示,图中未利用的能量在生物体内的存在形式是                 
(4)消费者需要补偿能量输入的主要原因是                                          。
(5)该池塘被轻微污染后,通过自身的                  ,很快恢复到接近原来的状态.随着时间的推移,池塘内物种的数目即                 不断提高。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是某高等动物体内细胞与外界进行物质交换的图解,请据图回答:
 
(1)图中虚线框内总称为______,其中A代表     ,B代表________,C代表      
(2)填写图中D、E的名称:
D                ,E             
(3)细胞与外界环境进行物质交换的媒介是_____,对其稳态进行调节的机制是       
(4)环境中的氧气进入骨骼肌细胞中利用它的场所需要跨过    层生物膜。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)游离在细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质(多肽)可能成为细胞质基质的“永久居民”,也可能运送到细胞核、线粒体、内质网等结构,其“命运”取决于自身的氨基酸序列中是否包含了分选信号序列以及是哪种分选信号序列,如下图所示:

⑴蛋白质可以穿过             进入细胞核,这种运输方式         (具有、没有)选择透过性。
⑵线粒体所需的蛋白质         (全部、部分)来自细胞质基质,蛋白质进入线粒体多数需要位于其外膜上的TOM复合物和内膜上的TM23复合物的协助,据此推测TOM复合物和TM23复合物在功能上很可能相当于主动运输所需的            
⑶多肽在进入内质网之后需要继续完成翻译并进行               ,研究发现,源于内质网的蛋白质其结构中并不包含分选信号序列,据此推测内质网中可能含有切除分选信号序列的       酶。
⑷内质网可以通过“出芽”形成          ,包裹着蛋白质定向移动到高尔基体并与之融合,“出芽”和融合的基础是生物膜具有             性。

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(每空2分,共18分)下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况。请分析回答下列问题:
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄黄色短尾鼠各100只进行随机交配,F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。由此可推测:__________基因纯合存在胚胎致死现象,F1中黄色长尾鼠的基因型为__________;若让上述F1中的黄色长尾雌雄鼠自由交配,则F1中灰色长尾鼠占__________。
(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶l的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡)。分析可知:黄色鼠的基因型有__________、__________、__________,两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,则这两只青色鼠的基因型为__________,后代黄色鼠和青色鼠的比例为__________。

(3)让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体中灰色个体所占的比例是__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(18分)斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上,带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g(G与g不存在显隐性关系)。用个体M和N进行如下杂交实验。

(1)1962年日本科学家下村修等人在水母中发现绿色荧光蛋白。它之所以能够发光,是因在其包含238个氨基酸的序列中,第65至67个氨基酸(丝氨酸—酪氨酸—甘氨酸)残基,可自发地形成一种荧光发色团。1992年,道格拉斯·普瑞舍克隆出完整编码238个氨基酸的绿色荧光蛋白基因。道格拉斯·普瑞舍获得绿色荧光蛋白基因的方法是      
(2)D基因与d基因的本质区别       ;绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上,定向改变了遗传物质,变异类型属于      
(3)在上述转基因实验中,将G基因与载体重组,需要的酶是             。将重组DNA分子显微注射到斑马鱼       中,胚胎呈现出绿色荧光,那整合到染色体上的G基因完成了      
(4)根据上述杂交实验推测:
①亲代M的基因型是      (填选项的符号)。
a.DDgg                      b.Ddgg
②子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括     (填选项的符号)。
a.DDGG      b.DDGg        c.DdGG        d.DdGg

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分,每空1分)近几年来,工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏。科学工作者为修复被破坏的生态系统,在此进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查,结果统计见下表。根据调查结果,分析回答:(注:海蓬子和互花米草都生长在潮间带)

(1)生态系统的结构包括                               。
(2)调查该湿地中互花米草的种群密度应采用        法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的                
(3)①a、b、c过程中碳的流动形式是           
②若鸟的食物互花米草和植食性昆虫由原来的2∶1调整为1∶1后,鸟的数量变为原来的         (2分)。(传递效率按20%计算)
③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有                      的作用。
(4)你认为此项生态工程是否达到了预期的目的         。简要说明理由                     

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