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    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

    A．⑤与⑥的遗传物质相同，蛋白质的种类也相同
    B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
    C．若⑤⑥已失去分裂能力，则细胞的全能性降低
    D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

    C

    解析试题分析：细胞分化不改变遗传物质，其实质是基因的选择性表达；上皮细胞和骨骼肌细胞中的蛋白质种类不完全相同；A错误。多细胞生物而言组成个体的大部分细胞的衰老和凋亡才会引起人体的衰老和死亡；B错误。分化程度越高的细胞，其全能性越低；C正确。与①相比，②的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力减弱；D错误。
    考点：本题考查细胞的分裂、分化、衰老和凋亡，意在考查用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及对知识的理解应用。

    练习册系列答案
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    苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会影响大脑的正常发育，因此，苹果又被称为记忆之果。这说明无机盐（   ）

    A．对维持酸碱平衡起重要作用 
    B．对维持细胞形态有重要作用 
    C．对维持生物体生命活动有重要作用 
    D．对调节细胞内渗透压有重要作用 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在煮过的和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢。在土豆片X上出现泡沫，在土豆片Y 上没有泡沫，以下解释正确的一项是(　　)

    A．土豆片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖
    B．土豆片X是煮过的，因为在没煮过的土豆片中的酶使过氧化氢不起作用
    C．土豆片X是没煮过的，因为细胞中含有过氧化氢酶，促使H2O2的分解
    D．土豆片X是没煮过的，因为过氧化氢分解土豆片中的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于原核生物的叙述，正确的是

    A．无线粒体，所以不能进行需氧呼吸
    B．只有拟核，但存在遗传物质DNA
    C．无叶绿体，所以不能进行光合作用
    D．蛋白质的合成场所不同于真核细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶绿体中含量的变化将会是

    A．a上升、b下降B．a、b都上升C．a、b都下降D．a下降、b上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列对神经系统的组成及相关结构的叙述，错误的是

    A．坐骨神经中有许多条神经纤维
    B．神经系统中有支持（胶质）细胞
    C．突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配
    D．支配骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图甲表示水稻光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系，下列叙述正确的是

    A．图甲中两曲线的交点实质是水稻光合作用积累的有机物量等于呼吸作用的消耗量
    B．由图甲可知，光照时间相同时，植物体在20℃条件下最有利于水稻的生长
    C．图乙中①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中
    D．图乙中水稻经②过程合成葡萄糖的能量全部来自光反应产生的ATP，且①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关细胞癌变的叙述，正确的是                                                   (　　)

    A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
    B．石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子
    C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
    D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为利用纯合高杆（D）抗病（E）水稻和纯合矮杆（d）易染病（e）水稻快速培育优良品种纯合矮杆抗病水稻（ddEE）的示意图，下列有关此图叙述正确的是

    A. ①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
    B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期
    C. ③过程获得植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体
    D. 获得无子番茄所用原理与④过程相同

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