| A. | 图中显示对甲细胞的调节,既可通过神经递质直接进行,还可通过有关激素进行 | |
| B. | 若甲为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分发生一些变化,图示中C端乳酸含量会增加 | |
| C. | 若甲细胞为下丘脑细胞,当甲状腺激素分泌增多时,甲细胞分泌的某物质会减少 | |
| D. | 神经递质、各种激素这些信息分子均需与细胞膜上的受体结合来发挥作用 |
分析 1、据图分析:轴突末梢中的突触小泡释放A神经递质,作用于甲细胞的受体;内分泌腺甲状腺分泌甲状腺激素,通过血液运输,作用于甲细胞上的受体,说明甲细胞受到神经和激素调节.
2、甲状腺激素的反馈调节:当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多.
解答 解:A、由图可知,由于甲细胞表面存在不同受体,因此对甲细胞的调节,既可通过神经递质直接进行调节,还可通过有关激素进行调节,A正确;
B、若甲为肌细胞,长时间剧烈运动后,细胞进行无氧呼吸,产生乳酸,因此血浆成分发生一些变化,图示中C端乳酸含量会增加,B正确;
C、若甲细胞为下丘脑细胞,当甲状腺激素分泌增多时,由于负反馈调节的作用,甲细胞分泌的某物质会减少,C正确;
D、激素的受体不一定在细胞膜上,有些激素,如性激素的受体在细胞内,D错误.
故选:D.
点评 本题结合神经、内分泌相互调节的部分示意图,考查神经调节、激素调节的相关知识,要求考生识记神经调节的过程,能结合图中信息答题,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 研磨时加入无水乙醇会导致滤液颜色呈浅绿色 | |
| B. | 研磨时加入少量的碳酸钙有助于研磨更充分 | |
| C. | 胡萝卜素在层析液中的溶解度更大 | |
| D. | 滤液细线浸入层析液中层析效果最佳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 叶绿体通过类囊体薄膜堆叠来增大生物膜面积 | |
| B. | 内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质 | |
| C. | 线粒体通过内膜向内折叠来增大生物膜面积 | |
| D. | 高尔基体产生小泡仅仅是为了增大生物膜面积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 马铃薯植株无氧呼吸可能产生乳酸也可能产生酒精和二氧化碳 | |
| B. | 图3能表示氧气浓度对酵母菌呼吸速率的影响 | |
| C. | 图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时的呼吸方式一致 | |
| D. | 图2中氧气浓度为d时,细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 性激素主要由内质网上的核糖体合成 | |
| B. | 神经细胞有细胞周期,其化学成分在不断更新 | |
| C. | 葡萄糖、RNA、蛋白质都可以在叶绿体中合成 | |
| D. | 线粒体可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于( )
A.自变量和因变量 B.因变量和无关变量
C.自变量和无关变量 D.自变量和对照变量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于原生质层的说法,正确的是( )
A.原生质层的实质就是细胞
B.原生质层是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组成的
C.原生质层就是指细胞膜和液泡膜这两层生物膜
D.动、植物细胞均有原生质层
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省营口市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关基因频率和生物进化的关系,以下说法正确的是( )
A.生物只要发生进化,基因频率就会改变
B.基因频率的改变不一定引起生物的进化
C.生物在进化过程中不一定有基因频率的改变
D.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
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