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下列有关生态系统的描述,正确的是

A.与冻原相比,热带雨林的恢复力稳定性更大

B.非生物环境中的C只能通过光合作用进入生物群落

C.在食物网中C以C02的形式被循环利用

D.在生态系统的各成分间可以进行多种形式的信息传递

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河北沧州一中高三暑假第一次周测考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的II—1,II—2片段),该部分基因不互为等位。请回答:

(1)人类的血友病基因位于甲图中的__________________片段。

(2)在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的________________片段。

(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的________________片段。

(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例(写出亲本基因型即可)

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科目:高中生物 来源:2016届河南许昌一中高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是有关胚胎工程的相关问题,请回答:

(1)胚胎工程是对动物 所进行的多种显微操作和处理技术。胚胎工程任何一项技术获得的胚胎,都必须通过 给受体才能获得后代。

(2)哺乳动物的体外受精主要包括 和受精等几个主要步骤。

(3)卵子需要发育到 时期,才具备受精能力。此时的卵子 (能、不能)与直接取自附睾尾部的精子受精,原因是

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科目:高中生物 来源:2016届河南省南阳市唐河一高高三模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学实验操作、实验现象、实验结论的描述中,正确的一组是( )

选项

实验操作

实验现象

实验结论

A

罗伯特森用电子显微镜观察细胞膜

亮-暗-亮三层结构

生物膜由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成

B

摩尔根用果蝇进行杂交和测交实验

果蝇的白眼基因与X染色体联系在一起

基因在染色体上呈线状性排列

C

格里菲思将活的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合注入小鼠

小鼠死亡,体内分离出活的S型细菌

DNA是转化因子

D

拜尔在黑暗环境中将胚芽鞘尖端分别放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧和右侧

胚芽鞘均发生弯曲生长

尖端可能产生了使其弯曲生长的物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题

下图是应用生物工程技术,实现利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。下列有关叙述正确的是

A.细胞①为取自供体牛的正常体细胞

B.获取细胞②的技术为细胞融合

C.代孕母牛所生犊牛为无性繁殖后代

D.早期胚胎发育到囊胚期时,需取其内细胞团细胞进行性别鉴定

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题

在种植新疆无子葡萄品种“无核白”过程中,通过大量喷施赤霉素可提高产量(注:无子果实的形成过程中,没有经过授粉作用)。下列有关说法错误的是

A.“无核白”果实发育时不进行减数分裂

B.赤霉素能促进果实细胞的伸长

C.果实发育过程只与赤霉素有关

D.“无核白”生长发育过程与多种植物激素有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”,实验的叙述,错误的是

A.实验中观察到的都是死细胞

B.应先在低倍镜下找到分生区细胞,再换用高倍镜继续观察

C.看到的分生区细胞大多没有完整的细胞核

D.装片制作的正确顺序是解离→漂洗→染色→制片

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图中的甲、乙、丙分别表示某种生物(假定体细胞中只含两对同源染色体)的三个正在分裂的细胞,请根据图回答问题。

(1)甲图表示 分裂,该细胞名称是 ,含有 个染色体组,该细胞分裂的最主要特征是

(2)乙图表示 分裂的 时期,有 对同源染色体,有 个四分体。

(3)丙图产生的子细胞名称是 。由其子细胞发育来的个体叫

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高一下学期17周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培小麦,若突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是

A.a上升、b下降 B.a、b都上升

C.a、b都下降 D.a下降、b上升

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