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5.如图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图.图2是图1的局部放大图,1-5代表特定的结构或物质.图3是胰岛的示意图.图4 是图3 的局部放大图,6-9 代表不同的液体.请据图回答问题:

(1 )当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为非条件反射,效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞.当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质.这种方式释放神经递质,相对于其它跨膜运输其意义在于可加快神经递质的释放.
(2)除上述(1)调节方式外,胰液的分泌还受到小肠粘膜分泌的促胰液素的调节.因此胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主.
(3 )图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,其中胰岛B细胞分泌的激素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.若图 4 中血液的流动方向为10→8,则饭后5小时,8处的胰高血糖素浓度大于(填“大于”“等于”“小于”)10处.
(4 )糖尿病有多种类型,其中,Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高.推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少(或异常).

分析 分析图解:
图1为胰腺分泌活动的调节示意图.
图2:1-5分别表示1轴突末梢、2突触小泡、3突触前膜、4突触间隙、5突触后膜;
图3、4中6-9分别表示细胞内液、组织液、血浆、淋巴.

解答 解:(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射是先天就有的,属于非条件反射,效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞.递质不是以跨膜方式释放,而是以胞吐的方式释放,其意义是加快神经递质的释放.
(2)除上述(1)调节方式外,胰液的分泌还受到小肠粘膜分泌的促胰液素的调节.因此胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主.
(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,其中胰岛B细胞分泌胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.若图4中血液的流动方向为10→8,则饭后5小时,血糖浓度较低,胰高血糖素分泌增加,故8处的胰高血糖素浓度大于10处.
(4)Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高,则Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少(或异常).
故答案为:
(1)非条件      传出神经末梢及其支配的腺体细胞     突触小泡与突触前膜     可加快神经递质的释放
(2)促胰液素     体液调节
(3)促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖    大于
(4)组织细胞膜表面胰岛素受体减少(或异常)

点评 本题考查了内环境稳态调节的有关知识,要求考生能够识记神经调节的过程和机理;识记胰岛素的分泌部位和生理作用;识记免疫系统的功能;通过图解分析确定图中数字表示的结构,并识记细胞内液和细胞外液之间的物质交换关系.

练习册系列答案
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17.从黄岑根中提取的黄酮类化合物具有很高的药用价值,某科研机构开展了赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂,抑制赤霉素合成)匝黄岑种植中的应用研究.

实验步骤:
第一步:移栽发育状况良好且相似的的黄芩幼苗若干株于花盆中,随机均分成3组:A组(喷施2mL清水)、B组(喷施2mL200mg/L矮壮素)和C组(喷施2mL 200mg/L赤霉素).
第二步:施药后第26天,分组逐株测定植株高度、烘干后称重地下部分(茎和叶),并从根中提取黄酮类成分,测定其含量.
第三步:计算各类测量数据的平均值,将所得结果绘制成图.
请分析回答下列问题:
(1)完善上述实验步骤:
①发育状况良好且相似的
②喷施2mL200mg/L矮壮素;
③计算各类测量数据的平均值.
(2)在该研究中,矮壮素并未使植株出现矮化,其原因最可能是:矮壮素的作用是抑制赤霉素的生物合成,而植物体内已有的赤霉素在一定时间内仍发挥作用.
(3)据图分析,分别喷施矮壮素、赤霉素会使用单株黄岑的黄酮类成分含量减少.
A.减少、减少  B.减少、基本不变  C.基本不变、增加  D.增加、增加
因此,为了提高黄酮类物质产量,在黄芩种植中应给出的建议是:在黄芩的种植中不宜使用矮壮素和赤霉素.

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18.将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养.下列叙述错误的是(  )
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B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA
C.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
D.连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占$\frac{1}{2}$n+1

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(2014秋•辽宁期末)下列有关叶绿体和线粒体的比较,错误的是( )

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B.在线粒体和叶绿体中都有产生、消耗[H]的过程

C.叶绿体在光下合成ATP,线粒体在黑暗中合成ATP

D.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒

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1.小球藻是一种绿藻,鱼腥藻是一种蓝藻.对它们进行单独培养和共同培养得到了如图所示的结果,下列分析错误的是(  )
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B.芥子油苷可以吸引菜青虫的天敌前来捕食
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D.用芥子油苷诱杀雌性菜粉蝶,可降低种群出生率

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