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    【题目】如图为体内部分细胞的物质运输情况，下列分析错误的是（ ）

    A.图①表示小肠绒毛上皮细胞吸收甘油的速度随消化道内甘油浓度变化的情况
    B.图②表示神经元兴奋时，Na+流入神经元的速度随细胞内外浓度差的影响
    C.图②表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的速度随消化道内葡萄糖浓度变化的情况
    D.图③表示胰岛B细胞分泌胰岛素的速度随细胞内O2浓度变化的情况

    【答案】D
    【解析】解：A、甘油进出细胞方式为自由扩散，运输动力为浓度差，①图横坐标可表示浓度，运输方式为自由扩散；A正确；
    B、神经元兴奋时，Na+流入神经元是协助扩散，②可表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散或主动运输；B正确；
    C、肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，②可表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散或主动运输；C正确；
    D、岛B细胞分泌胰岛素是外排作用，不需要载体，需要能量，分泌速度在一定范围内可随着O2浓度而增加，D错误．
    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图表示利用碗莲种子所做的探究实验（其他条件适宜且相同），叙述不正确的是

    A. 实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响

    B. A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分

    C. C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响

    D. 实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理

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    【题目】下列各种菌属于细菌的是（ ）

    ①结核杆菌 ②肺炎双球菌 ③霍乱弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽杆菌 ⑥青霉菌 ⑦金黄色葡萄球菌

    A．①②④⑤ B．①②③⑤⑦ C．②③⑤⑥⑦ D．③④⑥⑦

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    【题目】下列关于水的叙述，错误的是

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    B. 由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

    C. 有氧呼吸时，生成物H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解

    D. 叶绿体中，H2O的光解产生的[H]将C3还原成（CH2O）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是（ ）

    A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌

    B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作甩

    C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用

    D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1 年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是（ ）

    A. 可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性

    B. 小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果

    C. 边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木

    D. 边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜(葡萄糖能通过，蔗糖不能通过)，装置中溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液中后发生的质壁分离过程图。请根据图回答问题：

    （1）图1中的半透膜相当于图2中的________，由________(填数字)组成。图1中发生渗透作用的条件是________、________。

    （2）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma>MA，则达到平衡后MA________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。

    （3）图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb则达到平衡后MB________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。

    （4）若图1中A为清水，a为葡萄糖溶液，则长颈漏斗中液面的变化情况是________________。

    （5）从细胞结构的角度分析，发生图2所示现象的原因是____________。

    （6）将图2细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，能观察到叶绿体吗？________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法不正确的是

    A. 分离四种色素的方法叫纸层析法

    B. 四种色素都能溶解在层析液中，其中乙的溶解度最大

    C. 四种色素，丙和丁主要吸收蓝紫光

    D. 研磨时若未加入CaCO3则甲乙相对含量明显下降

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    【题目】在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最基本的层次是（ ）

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