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    3．研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac（大分子有机物）是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白?正常细胞中Smac存在于线粒体中，当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．Smac从线粒体释放时需消耗能量
    B．癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻
    C．Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同
    D．癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关

    分析 线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白，属于生物大分子，其运输方式是胞吐或胞吞．当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡，癌细胞具有不死性，可能与IAPs过度表达有关．

    解答 解：A、Smac（线粒体促凋亡蛋白）是大分子物质，从线粒体中释放出来的方式是胞吐，需消耗能量，A正确；
    B、癌细胞是不死细胞，所以Smac从线粒体释放可能受阻，B正确；
    C、Smac能促进细胞凋亡，而IAPs能抑制细胞凋亡，二者功能不同，C错误；
    D、癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关，D正确．
    故选：C．

    点评 本题以Smac（线粒体促凋亡蛋白）为素材，考查细胞凋亡、物质运输方式、癌细胞等知识，要求考生熟记物质运输方式，癌细胞的特征等知识点，掌握细胞凋亡的概念，再结合题干信息“线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白”、“Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡”，准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（　　）
    A．甲、丙两细胞都发生了基因重组
    B．乙、丁两细胞都没有同源染色体
    C．乙、丁的染色体数是体细胞染色体数的一半
    D．图中的细胞均处于细胞分裂的后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d（填图中字母），图中能量进入群落的途径主要是光合作用（填生理过程）．其次可能有化能合成作用（填生理过程）．
    （2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用标志重捕法法；若较长一段时间多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为稳定型．某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量增加，这将直接导致牧草大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏．
    （3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，可见狼和兔种间数量保持相对稳定的调节属于负反馈调节．
    （4）图乙中B的含义为用于鼠生长发育和繁殖的能量；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是未被利用的能量．若A中能量为1.6×109kJ，B中能量为1.4×109kJ，某种天敌同化的能量为2.4×108kJ，则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为15%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（　　）
    A．测交后代性状比为1：1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
    D．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲、乙、丙、丁四个图中，其中图甲中所用的灯泡功率不同，图乙表示细胞气体交换情况；图丙表示光照强度与光合速率的关系；图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6时和19时．请回答下列问题：

    （1）请给图甲确定一个实验目的探究光照强度对光合作用强度的影响．
    （2）若绿色植物的一个细胞处于图乙中状态，是否说明该植物体一定是光合作用强度大于细胞呼吸强度？不一定．
    （3）图丙中影响A点上下移动的主要外界因素是温度．若将图丙中绿色植物从B点条件突然转移至A点条件下，短时间内C3含量将上升．若提高温度，曲线的变化是信息不足，无法确定（上移；下移；不动；信息不足，无法确定）．
    （4）丁图中24小时内不进行光合作用的时段是0-5和20-24（或20-5）；阴影部分表示的含义是有机物的积累量．
    （5）在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是农家肥富含有机物，在土壤中微生物的作用下会释放出大量CO2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．合成一条含1000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数、信使RNA上的碱基个数和双链DNA中的碱基数至少依次是（　　）
    A．1000个、3000个和3000个B．1000个、3000个和6000个
    C．3000个、3000个和3000个D．1000个、3000个和1500个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化．下列有关酶的叙述不正确的是（　　）
    A．加热和使用酶均可降低化学反应的活化能，加快反应速度
    B．底物浓度不影响酶的活性，但影响酶促反应速率
    C．低温不破坏酶的空间结构，因此酶适于低温储藏
    D．对一个细胞来说，酶的种类和数量也会发生变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•安徽校级二模）水在生命活动中有非常重要的生理功能，下列有关叙述中正确的有（ ）

    ①代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关；

    ②线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水；

    ③糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水；

    ④水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态．

    A．两项 B．三项 C．四项 D．一项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生物学几个“率”的叙述中，正确的是（　　）
    A．在一定范围内，增加底物浓度可降低酶促反应速率
    B．细胞越大，物质运输速率越低
    C．有氧呼吸的能量转换效率大于无氧呼吸
    D．增加光照强度，植物细胞光合作用速率一定会提高

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