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    5．图是生长激素（GH）分泌调节及作用机制图解，据图回答：

    （1）图中物质A是一种神经递质，其作用于GHRH神经元，导致该神经元膜外发生的电位变化是由正电位变负电位．
    （2）在应激状态下，GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF-Ⅰ间接调节GH的分泌，这种调节机制称为负反馈调节，其意义是维持人体内GH含量的相对稳定．
    （3）人体进入青春期后身体迅速长高的原因是雄（雌）性激素分泌增加，促进GH分泌．
    （4）从生长激素分泌调节过程看，神经调节和体液调节之间的关系可以概括为一方面神经系统可以控制激素的分泌，另一方面激素也可以影响神经系统的功能．
    （5）某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”，原因是GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少，血糖升高．

    分析 分析图示可知，物质A是在神经细胞之间传递信息的，所以为神经递质，突触后膜受神经递质刺激后，电位变化为由正电位变负电位最后再恢复为正电位．在应激状态下，GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF-Ⅰ间接调节GH的分泌，维持人体内GH含量的相对稳定．GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少，血糖升高．一方面神经系统可以控制生长激素的分泌，另一方面生长激素也可以影响神经系统的功能．

    解答 解：（1）物质A是在神经细胞之间传递信息的，所以为神经递质，突触后膜受神经递质刺激后，电位变化为由正电位变负电位最后再恢复为正电位．
    （2）据图分析，GH增多后，反过来抑制GHRH神经元和垂体的分泌，属于负反馈调节，意义为维持人体内GH含量的相对稳定．
    （3）据图分析，人体进入青春期后，雌（雄）性激素分泌增加，促进垂体分泌GH，促进蛋白质合成和软骨形成等，所以身体会迅速长高．
    （4）从图中生长激素调节关系来看，SS神经元、GHRH神经元等可控制垂体分泌GH，反过来激素也可以影响神经系统的功能，如GH的反馈调节．
    （5）某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”，据图分析，GH增多，细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少，所以血糖升高．讲评时要注意引导学生分析图形，从图形中寻找信息解决实际问题，最终上升为一种能力．
    故答案为：
    （1）神经递质     由正电位变负电位
    （2）负反馈调节      维持人体内GH含量的相对稳定
    （3）雄（雌）性激素分泌增加，促进GH分泌
    （4）一方面神经系统可以控制激素的分泌，另一方面激素也可以影响神经系统的功能
    （5）GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少，血糖升高

    点评 本题主要考查神经调节和体液调节的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是碳循环简图，据图分析正确的是（　　）
    A．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
    B．②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中的CO2量
    C．生物群落内部碳循环的物质形式主要是CO2
    D．参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于水的描述，正确的是（　　）
    A．在适宜条件下，种子萌发过程中细胞内增多的水主要呈游离状态
    B．人从出生到衰老死亡的过程中，人体内水的含量是逐渐减少的
    C．细胞中的结合水不能作为溶剂，但可以参与许多生化反应
    D．当结合态的水与游离态的水的比值升高时，细胞代谢将增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．在一定的条件下，测定光照强度对玉米光合速率的影响．图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的玉米光照强度与光合速率的关系； 图丙是绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化．请分析回答：

    （1）在一定条件下，若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为NaOH（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液．
    （2）据乙图分析，实验测得的O2释放量小于光合作用过程中O2实际产生量，原因是实验测得的O2释放量是光合作用过程中O2产生量与呼吸消耗量O2量之差．适当提高CO2浓度，图乙中的E点将向向左 移动．
    （3）丙图中在5～15min期间，单位时间内小麦叶肉细胞内C5的消耗量不断减少（“增加”或“减少”），这是因为光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，CO2的固定减弱，C5消耗减少．如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15min内，小麦叶片光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是6×10-8mol/min．同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是底部叶片衰老，酶活性降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关生物多样性的叙述，错误的是（　　）
    A．生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称
    B．生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果
    C．自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值
    D．建立自然保护区、风景名胜区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关实验的描述，正确的是（　　）
    A．鉴定还原糖的实验中，刚加入斐林试剂时组织样液呈无色，加热后变成砖红色
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    C．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象
    D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温

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    15．碱基类似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能与碱基A配对，又可以与碱基G配对．在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌，得到突变体大肠杆菌．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．该培养培中大肠杆菌的基因突变频率明显提高
    B．发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式
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    D．很多位点发生T-A到C-G的替换后，DNA分子结构的稳定性增强

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具，请根据以上材料，完成下列实验设计并分析有关问题。

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    （2）将选取的上述材料放入___________中，由于_______作用，一段时间后细胞将破裂。

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    （4）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：

    表中数据显示，细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是： ；主要区别是：__________。

    （5）有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时，细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐，细胞膜厚度变小，而膜的表面积扩大，膜对离子和分子的通透性提高。对上述实验现象合理的解释是: 。

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    科目：高中生物 来源：2016届云南省玉溪市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （共8分，每空1分）图1表示绿色植物叶肉细胞中发生的两种物质代谢过程,图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物;图2是研究叶肉细胞中上述两种代谢过程的实验装置,在密闭小室内放有一新鲜叶片和CO2缓冲液,缓冲液能补充CO2,保持小室内二氧化碳浓度稳定在0.03%,小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。请据图回答下列问题。

    （1）图1中①②过程都产生了 。

    （2）在达到光饱和点后，光合速率不在随光照强度的增加而增加的外部制约因素是 是一定的，内部制约因素是 是有限的。

    假设呼吸速率不变，适当增大光照强度，则 CO2补偿点将会 移（左或右或不移动）。

    （3）用图2所示的装置研究③④过程时,在较强光照下，刻度毛细管内水柱将 移（左或右或不移动），其单位时间内移动的距离表示 速率。

    （4）若用图2装置测定叶片的呼吸速率,则需对装置做两处改进:

    ① ;

    ② 。

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