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【题目】下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是( )

A. 协助扩散和自由扩散都不需要载体蛋白的协助

B. 激素必须通过主动运输排出细胞才能发挥作用

C. 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞

D. 神经元细胞膜的功能特点是选择透过性

【答案】D

【解析】协助扩散需要载体蛋白的协助,A错误;不同激素化学本质不同,如蛋白质类激素胰岛素以内吞和外排方式出入细胞,B错误;离子等小分子可通过主动运输出入细胞,C错误;细胞膜的功能特点是选择透过性,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验。

组别

1-3

4-9

10

叶面喷洒

日温/夜温

光照

日温/夜温

光照

分组

检测

A

H2O

25℃/18℃

适宜

25℃/18℃

适宜

A1

光合速率

A2

G基因表达量

B

?

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表达量

C

SA

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表达量

1)设计实验时,应遵循的是__________________

所选幼苗长势相同 幼苗进行随机分组 每组均用一株幼苗作为材料 重复进行实验

2)实验中A组为__________组,B组幼苗叶面应喷洒__________。检测光合速率之前,可____________(填诱导气孔开放诱导气孔关闭不做处理),以使结果更科学准确。

3G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥作用,推测这种酶参与光合作用中C3__________过程。

4)实验检测结果如下图。

检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率__________,但提前外施SA可明显减轻__________的影响。

G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是__________光合作用相关酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。

5)该实验的目的是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核生物的叙述,正确的是( )

A. 溶酶体是消化车间,能吞噬并杀死侵入细胞的病菌和病毒

B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构

C. 癌细胞不能正常分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡无关

D. 高尔基体膜结构的成分可以通过内质网转移到细胞膜中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体对体温与水平衡的调节示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强

B. ③与④激素分泌增多,从而使骨骼肌与内脏代谢活动加强,产热量增加

C. 由图可知人体对体温与水平衡的调节方式是体液调节

D. ⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境,关于人体内环境的叙述正确的是(

A.细胞液属于细胞内液,不属于内环境

B.静脉滴注的葡萄糖溶液会从血浆进入组织液

C.神经细胞内液Na+浓度迅速升高时需要消耗能量

D.糖尿病、水肿、贫血、尿毒症、小腿抽搐都是内环境失调造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是

A. 麦芽糖和乳糖 B. 纤维素和蔗糖

C. 糖原和淀粉 D. 葡萄糖和核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲、乙、丙构成一条完整的食物链。下列分析正确的是

A甲通过光合作用推动该生态系统的能量流动

B能量在该食物链中以有机物的形式循环流动

C图示甲丙数量之比在10%——20%之间

D若乙数量锐减,短时间内甲、丙数量上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】平板划线操作的第一步之前、每次划线之前、划线结束时要灼烧接种环,目的依次是( )

①避免细菌污染环境和感染操作者

②杀死接种环上残留的菌种

③避免杂菌污染培养物

A. ③②① B. ①②③ C. ②①③ D. ③①①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象,与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是( )

A.液泡 主动运输

B.液泡、线粒体 渗透作用、主动运输

C.线粒体 主动运输

D.线粒体、液泡 K主动运输、NO3-自由扩散

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