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    愈伤组织分化过程中，培养基中细胞分裂素/生长素的比值较低时诱导分化的是（    ）

        A．根          B．芽        C．叶       D．胚状体

    A

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    科目：高中生物 来源：2010届黑龙江省哈尔滨市一中高三二模理综生物卷 题型：综合题

    在植物的生长和组织培养过程中，植物激素具有极其重要的作用。实验人员利用某种植物的愈伤组织做了如下实验。请回答有关问题：

    （1）实验一：将含生长素的琼脂块插入到愈伤组织中，一段时间后出现的现象是____________________________________。某同学由此得出结论：生长素可以促进细胞分化，但此结论不够严谨，还需设计一组____________实验加以证明。实验步骤如下：取相同的愈伤组织，____________________________________。若现象是____________，则证明上述结论成立。
    （2）实验二：将丁香幼芽插入到愈伤组织中，实验结果如上图所示。由此推测丁香幼芽可能产生了____________。若要确定此物质的化学成分，可直接从丁香幼芽中____________，再进一步____________。
    （3）下表是以烟草为实验材料，探究植物激素在愈伤组织分化过程中作用的实验结果。

    生长素浓度∶细胞分裂素浓度
    		实验结果
    2∶0.02
    		愈伤组织分化出根
    2∶0.2
    		愈伤组织生长
    2∶0.5
    		愈伤组织分化出芽
    由此结果可以得出的结论是：愈伤组织的分化是生长素和细胞分裂素共同作用的结果，且________________________________会影响愈伤组织细胞分化的方向。

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    科目：高中生物 来源：2015届云南开远第四中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    愈伤组织分化过程中 , 当培养基中细胞分裂素 / 生长素的比值较低时 , 诱导分化的器官是 (    )

    A. 根         B. 芽        C. 叶        D. 胚性细胞团

     

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    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    愈伤组织分化过程中，培养基中细胞分裂素/生长素的比值较低时诱导分化是

    A．根               B．芽               C．叶               D．胚性细胞团

     

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    科目：高中生物 来源：2013届河南省高二下学期第一次月考生物试卷 题型：选择题

    愈伤组织分化过程中，培养基中细胞分裂素/生长素的比值较低时诱导分化的是（   ）

    A．根   B．芽    C．叶     D．胚性细胞团

     

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    科目：高中生物 来源：2010届黑龙江省哈尔滨市高三二模理综生物卷 题型：综合题

    在植物的生长和组织培养过程中，植物激素具有极其重要的作用。实验人员利用某种植物的愈伤组织做了如下实验。请回答有关问题：

    （1）实验一：将含生长素的琼脂块插入到愈伤组织中，一段时间后出现的现象是____________________________________。某同学由此得出结论：生长素可以促进细胞分化，但此结论不够严谨，还需设计一组____________实验加以证明。实验步骤如下：取相同的愈伤组织，____________________________________。若现象是____________，则证明上述结论成立。

    （2）实验二：将丁香幼芽插入到愈伤组织中，实验结果如上图所示。由此推测丁香幼芽可能产生了____________。若要确定此物质的化学成分，可直接从丁香幼芽中____________，再进一步____________。

    （3）下表是以烟草为实验材料，探究植物激素在愈伤组织分化过程中作用的实验结果。

    生长素浓度∶细胞分裂素浓度

    实验结果

    2∶0.02

    愈伤组织分化出根

    2∶0.2

    愈伤组织生长

    2∶0.5

    愈伤组织分化出芽

    由此结果可以得出的结论是：愈伤组织的分化是生长素和细胞分裂素共同作用的结果，且________________________________会影响愈伤组织细胞分化的方向。

     

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