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    下列有关细胞有机物的叙述，正确的是

    A．tRNA为单条直链状结构

    B．低温会破坏蛋白质的空间结构

    C．温度升高到一定时，DNA的两条链可分开

    D．淀粉与纤维素的组成单位和空间结构都不同

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某同学查阅资料得知，α-淀粉酶的最适温度是55℃．下表是他为此进行的验证实验，但因各 组结果相同而不能达到实验目的．以下改进措施中可行的是（　　）
    试管实验温度3%淀粉溶液2%α-淀粉酶溶液1min后碘液检测
    145℃2mL1mL溶液呈棕黄色
    255℃2mL1mL溶液呈棕黄色
    365℃2mL1mL溶液呈棕黄色
    注：溶液呈棕黄色即表示没有检测出淀粉．
    A．适当增加3%淀粉溶液的体积B．适当提高α-淀粉酶溶液的浓度
    C．将实验温度改为0℃、55℃、100℃D．将检测试剂碘液改为斐林试剂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统稳态与生物多样性的叙述，正确的是

    A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

    B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值

    C．生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容

    D．抵抗力稳定性越差的生态系统，其恢复力稳定性一定越强

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生理过程发生在人体内环境的是

    A．葡萄糖的氧化分解 B．胰岛素的合成

    C．抗体和抗原的结合 D．食物中蛋白质的分解

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    科目：高中生物 来源：2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1926年，温特在前人研究的基础上进行了以下实验:

    下列分析，错误的是

    A．采用胚芽鞘尖端是因为前人初步证实胚芽鞘尖端可产生某种化学物质

    B．实验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长是因生长素在其下部分布不均

    C．为了排除琼脂本身的影响，还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对照组

    D．步骤T时，若在胚芽鞘右侧进行光照，相同时间后其a角将比未光照组大

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    科目：高中生物 来源：2016年浙江省衢州市高三4月教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    许多化学药剂可以导致基因突变和染色体畸变。野生型水稻用甲磺酸乙酯（ EMS）处理获得雄性不育突变体，且雄性不育基因与可育基因是一对等位基因。下列相关叙述正确的是

    A．判断雄性不育基因的显隐性最简便的方法是让该突变体自交

    B．若让EMS处理导致基因多个碱基对缺失，引起的变异为基因突变

    C．若让该雄性不育突变体再经人工诱变则不能恢复为野生型

    D．若该雄性不育突变体为一条染色体片段缺失所致，则雄性不育基因为显性基因

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三下学期毕业班联考（二）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    分析回答下列与植物结构与生命活有关的内容

    （1）莲藕是一种常见的水生植物，其生长状态如图所示。

    ①藕断丝连中的“丝”其主要成分是纤维素，构成纤维素的单体是 。藕极易褐变，这是由细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所导致。将藕在开水中焯烫后可减轻褐变程度，原因是 。

    ②藕中气腔孔与叶柄中气腔孔相通，因此藕主要进行______呼吸，该呼吸过程第二阶段的产物是 。

    （2）油菜素内酯（BR）是一种天然植物激素，被国际誉为第六激素，广泛用于农业生产。科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体番茄幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定0～14 h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如下图所示。

    ①由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向 。

    ②施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在 h 时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组 ，说明 。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三1月诊断理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    吲哚丁酸（IBA）是一种外源生长素类似物，激动素（KT）是一种外源细胞分裂素类似物，研究人员研究了这两种激素对棉花幼苗根系生长的影响，实验结果如图所示。回答下列问题：

    （1）图中植物根的形态学上端是 （填“A”或“B”），生长素在A、B之间的运输过程中 （填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

    （2）自然状态下 现象叫根的顶端优势，这种现象的出现体现了生长素作用具有 。

    （3）根据实验结果分析，IBA和KT这两种外源激素能够消除根顶端优势的是 ，若该实验改为处理幼苗的芽，实验得到了不同的变化曲线，分析可能的原因是 。

    （4）将IBA和KT用于棉花植物组织培养，MS培养基中的IBA与KT用量比值 （填“高”、“适中”或“低”）时容易促进根的分化、抑制芽的形成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为细胞结构的概念图，相关叙述正确的是（　　）
    A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构
    B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质
    C．图中b的成分是纤维素和果胶
    D．图中g可以利用h产生的二氧化碳

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