练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    (2010届广州调研)某同学利用如下图所示的装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。实验用生长状况相同的若干同种新鲜叶片，在室温25℃下进行，缓冲液能调节密闭小室CO2浓度始终保持相对恒定。对相应装置精确测量，结果如下表。请分析回答：

    组别

    实验条件

    液滴移动

    (mL·h－1)

    光强(lx)

    CO2(%)

    1

    800

    0.03

    右移6.0

    2

    1000

    0.03

    右移9.0

    3

    1000

    0.05

    右移11.2

    4

    1500

    0.05

    右移11.2

    5

    1500

    0.03

    右移9.0

    (1)光合作用产生的O2大于呼吸作用消耗的O2　44　CO2浓度

    (2)温度变化(升高)

    (3)光强为800 lx　CO2浓度为0.05%

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修一5-4光与光合作用 题型：综合题

    (2010届广州调研)某同学利用如下图所示的装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。实验用生长状况相同的若干同种新鲜叶片，在室温25℃下进行，缓冲液能调节密闭小室CO2浓度始终保持相对恒定。对相应装置精确测量，结果如下表。请分析回答：

    组别
    		实验条件
    		液滴移动
    (mL·h－1)
     
    		光强(lx)
    		CO2(%)
    1
    		800
    		0.03
    		右移6.0
    2
    		1000
    		0.03
    		右移9.0
    3
    		1000
    		0.05
    		右移11.2
    4
    		1500
    		0.05
    		右移11.2
    5
    		1500
    		0.03
    		右移9.0
    （1）第3组装置液滴右移的生理原因是
    _______________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    该装置在2 h内，缓冲液释放到密闭小室空间的CO2约为__________mg。第3、4两组的结果相同，限制第4组光合作用的非生物因素主要是__________。
    (2)装置虽均置于25℃环境下，但有同学认为液滴移动的量不一定真正代表光合作用释放O2的量，因为光照引起的__________会导致密闭小室内气体的物理膨胀。由此，实验方案应再作相应完善。
    (3)某同学认为本实验不能令人信服地说明光强和CO2浓度的相互作用，使光合作用进一步增强。该同学又增设了一组实验，你认为该组的实验条件组合是
    ______________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修一5-4光与光合作用 题型：综合题

    (2010届广州调研)某同学利用如下图所示的装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。实验用生长状况相同的若干同种新鲜叶片，在室温25℃下进行，缓冲液能调节密闭小室CO2浓度始终保持相对恒定。对相应装置精确测量，结果如下表。请分析回答：

    组别

    实验条件

    液滴移动

    (mL·h－1)

     

    光强(lx)

    CO2(%)

    1

    800

    0.03

    右移6.0

    2

    1000

    0.03

    右移9.0

    3

    1000

    0.05

    右移11.2

    4

    1500

    0.05

    右移11.2

    5

    1500

    0.03

    右移9.0

    （1）第3组装置液滴右移的生理原因是

    _______________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    该装置在2 h内，缓冲液释放到密闭小室空间的CO2约为__________mg。第3、4两组的结果相同，限制第4组光合作用的非生物因素主要是__________。

    (2)装置虽均置于25℃环境下，但有同学认为液滴移动的量不一定真正代表光合作用释放O2的量，因为光照引起的__________会导致密闭小室内气体的物理膨胀。由此，实验方案应再作相应完善。

    (3)某同学认为本实验不能令人信服地说明光强和CO2浓度的相互作用，使光合作用进一步增强。该同学又增设了一组实验，你认为该组的实验条件组合是

    ______________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    (2010届广州调研)用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①～③的遗传问题(　　)

    ①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体　②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系　③不断提高小麦抗病纯合体的比例

    A．自交、杂交、自交              B．自交、测交、测交

    C．杂交、测交、自交         D．测交、杂交、自交

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修二1-1孟德尔的豌豆杂交实验（一） 题型：单选题

    (2010届广州调研)用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①～③的遗传问题(　　)
    ①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体　②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系　③不断提高小麦抗病纯合体的比例

    A．自交、杂交、自交B．自交、测交、测交
    C．杂交、测交、自交D．测交、杂交、自交

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案