(2015秋•邵阳县校级月考)用标志重捕法估算某种鱼的种群数量,下列说法正确的是( )
A.若标记物易脱落,则种群密度的估计值偏小
B.若被标记个体再捕捉难度加大,则种群密度的估计值偏小
C.若被标记个体容易被捕食,则种群密度的估计值偏大
D.若被标记个体不容易被捕食,则种群密度的估计值偏大
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市高一(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016•海口校级二模)如图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是( )
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A.有无膜结构
B.单层膜还是双层膜
C.有无色素
D.是否普遍存在于动植物细胞中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•渝中区校级月考)图为利用纯合高杆(D)抗病(E)和纯合矮杆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮杆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述正确的是( )
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A.图中的育种方式为花药离体培养,原理为染色体数目变异
B.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
C.用低温处理纯合的矮杆抗病小麦(ddEE),可获得四倍体的纯合新品种
D.④过程中通常用一定浓度的秋水仙素作用于其单倍体的种子或者幼苗
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•邵阳县校级月考)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者的关系可用图表示,请回答:
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(1)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用.这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性而实现的.
(2)赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的 作用.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邵阳县校级月考)下列属于生态系统物理信息的是( )
A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏
B.烟草的种子接受某种波长光的照射才能萌发
C.水葫芦根部的分泌物可抑制水体中藻类的大量繁殖
D.看家狗在外出时频频撒尿
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•漳州校级期末)如图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线.下列分析正确的是( )
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A.图乙为图甲C点后该经济鱼类年龄组成曲线
B.在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
C.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小
D.D点时种群数量达到最大值
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•余江县校级期中)将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应乙图中的( )
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A.a、b、c、d B.a、c、d、b C.b、c、a、d D.b、a、c、d
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邵阳县校级月考)如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
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A.e是效应器,是由传出神经末梢及支配的肌肉或腺体组成
B.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器不能产生反应
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为内正外负
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科目:高中生物 来源:2016届河南漯河高级中学高三模拟测试(二)理综生物卷(解析版) 题型:综合题
已知小麦的抗旱性和多颗粒均属显性遗传,且两对控制基因独立遗传。现有纯合的旱敏多颗粒、纯合的抗旱少颗粒、杂合抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)小麦品种。请回答下列问题:
(1)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(旱敏基因)。R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA;R:ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是 。研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,该抗旱基因控制抗旱性状是通过 实现的。
(2)纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交,F1自交:
①F2中抗旱多颗粒植株中,双杂合子所占比例是 。
②若拔掉F2中所有的旱敏植株后,剩余植株自交,从理论上讲F3中旱敏植株所占比例是 。
(3)请设计一个快速育种方案,利用抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)两植物品种作亲本,通过一次杂交,使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种(RrDd),简述育种过程 。
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