| A. | 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b | |
| B. | 图中的五碳糖肯定是核糖 | |
| C. | a可能是鸟嘌呤脱氧核苷酸或鸟嘌呤核糖核苷酸 | |
| D. | 从碱基组成上看,还缺少的是T |
分析 分析题图:图示结构含有碱基U,因此为核糖核苷酸链结构图,其中①为核糖核苷酸中的磷酸二酯键,②为连接五碳糖和碱基的化学键,③为连接核糖核苷酸的磷酸二酯键;a为一分子核糖核苷酸,b不能称为一分子核苷酸.
解答 解:A、能构成一个完整核苷酸的是图中的a,b不是一分子完整的核苷酸,A错误;
B、图为核糖核酸链结构图,因此图中的五碳糖肯定是核糖,B正确;
C、图示为核糖核酸链结构图,因此a为鸟嘌呤核糖核苷酸,C错误;
D、组成RNA的含氮碱基有A、C、G、U,因此从碱基组成上看,还缺少的是U,D错误.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查核酸的相关知识,要求考生识记核酸的种类及化学组成,掌握DNA和RNA的异同,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物组织培养、植物体细胞杂交属于植物细胞工程的技术手段 | |
| B. | 植物细胞工程利用的原理是细胞的全能性 | |
| C. | 植物组织培养必须在无菌环境下完成 | |
| D. | 由于花药已经高度分化,离体后不能表现细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞质基质中ATP的形成与氧气无关 | |
| B. | 线粒体和叶绿体产生的ATP所需能量来源不同 | |
| C. | 菠菜叶肉细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 | |
| D. | 在线粒体中合成ATP所需要的能量都是来自[H]和氧气结合时释放的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物Ⅰ在光补偿点时,叶肉细胞不释放氧气 | |
| B. | 突然遮光处理,植物Ⅱ叶肉细胞中C3生成量减少 | |
| C. | 适当提高温度可以提高植物Ⅱ的光饱和点 | |
| D. | 最适宜在树林下套种的是植物Ⅲ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胸腺先天性缺失的人,发生恶性肿瘤的概率高于正常人 | |
| B. | 体液免疫过程中,T细胞产生淋巴因子促进浆细胞增殖分化 | |
| C. | 体液免疫过程中,效应T细胞与靶细胞结合而使之裂解 | |
| D. | 胃液中的HCl和唾液中的溶菌酶分别属于免疫的第一道和第二道防线 |
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科目:高中生物 来源:2016年广西桂林市、崇左市联合模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素或类似物的应用,下列叙述正确的是
A.用乙烯利处理凤梨促进果实成熟
B.用细胞分裂素促进细胞伸长,引起植株增高
C.用赤霉素处理大麦种子能明显抑制a-淀粉酶产生
D.用2,4-D处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜
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